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制作“奥林匹克火炬”作文


上传时间:2015-09-18 来源:


        一个学期过去了,不知乡下有什么变化。于是在我再三请求下,妈妈终于答应我回乡下看看了。碰巧大姑和弟弟也要回去,所以我就“搭便车”回去了。


        回到乡下,看见爷爷正在赶羊,我高兴的的放下行李追上去。那是我很淘气,拿个玉米棒赶羊,到了山坡上,我突发奇想,难道不能用玉米棒做一个简单的“奥林匹克火炬”吗?说干就干,我找到一块布,几张纸。奶奶说:“别闹了,够了”。回到山上,我把纸揉成一个球放到玉米棒上,用布包住,最后用玉米皮一个一个摆好,用线一捆,好了。弟弟问:“这......能行么,没危险吧”!我边说:“行”。便用打火机点着。不错,仔细一看,火沿着棒子烧下来了,我大惊失色,急忙扔掉,我用杆子打,弟弟用土灭,经过一番“抢救”火终于灭了,我一屁股坐到地上说:“刚才吓死我了以后不玩了”!而弟弟却在旁边偷乐。


         这件事好危险,但回到乡下也蛮好玩的,(*^__^*)...嘻嘻。

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奥运火炬传递中我最感动的一件事通榆县第二小学校五年一班 赵晓牧在我记忆的长河中,有许多感人的故事。其中令我最感 动的是最近从电视里,看到中国奥委会国外传递火炬时,发 生的一件事。

4 月 7 日,奥运火炬传递到法国巴黎时,在众多火炬手 中,有一名来自中国上海的残疾人运动员,她叫金晶。金晶 是巴黎火炬传递的第三棒。当时,她坐在轮椅上,举着火炬, 等候在火炬交接点。不料此时,一个“藏独”分子冲破重重 阻拦来到金晶面前,企图从她手上将火炬抢走。金晶从来没 有见过这种场面,但她的第一反应是将火炬藏在怀中。据一 位在现场的法国留学生描述

“那位姑娘把后背留给了暴徒, 暴徒打她,拉她的手,但她就是把火炬死死地保护住。

”最 终,暴徒被警察制服并带走,金晶的下巴却被抓破了,但她 坚强地抬起头,举起了手中的火炬。她,在用她那残弱的身 躯捍卫着奥运圣火,奥运精神,这个画面深深地打动了在场 所有人的心弦,也打动了我。巴黎市民被金晶用残弱身躯保 护奥运圣火的精神所感动,他们自发地组成护卫人墙,欢送 她胜利完成火炬接力。

此时, 金晶的脸上露出了甜甜的笑容, 她用残弱的身躯保护奥运圣火的行动,向全世界展现了中国 人民的精神风貌。 金晶保护奥运火炬感人的伟大举动,深深地感动了全中 国,感动了全世界。奥运圣火象征着和平与胜利,传递火炬, 就是将奥林匹克精神传递到世界各地。金晶用残弱的身躯保 护圣火,捍卫了奥林匹克的圣洁和尊严,捍卫了全人类对于 和平与爱的共同梦想,体现了中国女性巾帼不让须眉的精 神。

我是一名小学生,通过这件事,我要以金晶用生命保护 奥运圣火、捍卫奥林匹克精神的行动为榜样,学习她热爱祖 国,维护祖国统一和平大业的爱国情怀,学习她身残志坚, 不畏艰难的高尚情操。

好好学习文化知识, 掌握更多的本领, 以实际行动支持和迎接 2008 年北京奥运会举办成功。

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? ?3.1 第一学时? ? ? ? ?3.1.1 教学目标 3.1.2 教学活动3.2 第二学时3.2.1 教学目标 3.2.2 教学活动? ? ?教学设计 第一学时 第二学时共2 课时湘教 2001 课标版奥运圣火 小学语文1 教学目标1.学会文中生字2.正确流利地朗读课文。理解课文内容,能从文中筛选出主要信息。3.理解“和平、友谊、进步”的奥林匹克精神。4 学习课文围绕”奥运圣火这一中心组材和行文的方法2 重点难点1.了解课文围绕奥运圣火讲了哪些内容 2.理解奥林匹克精神。3 教学过程3.1 第一学时1 教学目标1.学会 7 个生字。2.朗读课文,理解课文内容,学会从文中筛选主要信息。2 教学活动活动 1【导入】奥运圣火 1.播放录像片段2.同学们,画面上的这位运动员是我国的著名射击运动员许海峰,你知道他这 是在干什么吗?(奥运会火炬接力)3.你知道奥运圣火的来历吗?你知道奥运圣火有什么重大意义吗?今天, 就让 我们一起走进课文《奥运圣火》,去了解这些内容吧。(板书:奥运圣火)活动 2【讲授】初读课文,整体感知 一、初读课文,整体感受1、自由读课文,扫除字词障碍。(1)认读生字及词语:希腊、肥沃 、奥林匹克、火炬、城邦、沧桑、瞒、殿(2)理解词语:浩渺、举世闻名、饥寒交迫、暴虐、沧桑2、指读课文,纠正读音。活动 3【活动】自主学习,合作交流 1、默读课文,看看课文主要写了哪些内容。 2、小组交流学习成果。3、全班交流,互相补充订正。第二自然段:写奥运圣火的来历及威力。第四自然段:现代奥运圣火的火炬接力的规定和程序。第五自然段:简介 2004 年雅典奥运会的火炬传递情况。第六自然段:揭示奥运圣火在奥运会中所起到的作用。活动 4【活动】质疑问难,归纳学习目标 各小组提出的问题可能难易程度不一,能依靠学生之间解决的,老师可放手 让学生发表看法;带有共性的问题,难度较大,教师可进行整理归纳,带下一 节课解决。 活动 5【作业】课时作业 完成课后习题3.2 第二学时1 教学目标1、学习课文组材和行文的方法2、理解“和平、友谊、进步”的奥林匹克精神2 教学活动活动 1【导入】复习引入新课 1、指名让学生说说课文都写了哪些内容。2、这么多的内容看起来似乎很杂乱,作者是靠什么把它们组织到一起的?活动 2【讲授】学习课文组材和行文的技法 1、浏览课文,重温课文内容,想想课文的这些内容都是围绕一个什么中心来 写的。2.自读自悟,小组交流合作。 3、板书归结内容要点:奥运圣火的来历、奥运圣火的重新点燃、奥运火炬接力的规定和程序、2004 年雅典奥运火炬的传递、奥运圣火的意义活动 3【活动】理解“和平、友谊、进步”的奥林匹克精神 1、全班交流所收集到的有关奥运会的知识。2、播放奥运会历史上的一些精彩片段。3、你怎样理解“和平、友谊、进步”的奥林匹克精神活动 4【活动】巩固运用深化拓展 1、你能补充一两点有关奥运圣火的知识或讲述一个有关奥运圣火的故事吗?2、你们喜欢体育吗?喜欢哪些奥运明星呢?33、收集有关奥运会的趣闻。 4 你知道 2008 年奥运会最后一棒火炬的传递者是谁吗?活动 5【作业】课时作业 奥林匹克的目标是”更快、更高、更强“,谈谈你对这个目标的理解

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2012伦敦奥运会——简介2012年伦敦奥运会,即2012年夏季奥林匹克运动会, 正式名称为第三十届夏季奥林匹克运动会。2005年7 月6日,国际奥委会在新加坡举行的第117次国际奥委 会会议上宣布,由英国伦敦主办此次奥运会,这是伦 敦第3次主办夏季奥运会。中文名:2012年伦敦奥运会 Olympic Games 举办地点:伦敦 Inspire a generation 激励一代人! 举办时间:2012年7月27至8月12日 届数

第三十届夏季奥林匹克运动会外文名:London 奥运口号

吉祥物:文洛克 2012伦敦奥运——举办城市伦敦是迄今为止举办夏季奥运会次数最多的城市。也是历史上 第二座三度举办奥运会的城市。

第一次:1908年伦敦奥运会;第二次:1948年伦敦奥运会;第 三次:2012年伦敦奥运会。第一座是奥地利的因斯布鲁克,分别是1964年冬奥会,1976年 冬奥会和2012年青冬奥会(比伦敦早几个月) 2012伦敦奥运——举办时间2012年伦敦奥运会将于2012年7月27日(星期五)开幕, 于2012年8月12日(星期日)闭幕。 Olympic emblem of London? 会徽以数字“2012”为 主体,包含了奥林匹 克五环及英文单词伦 敦(London)。这一 设计清晰地传达出伦 敦的声音——“伦敦 2012年奥运会将是所 有人的奥运会、所有 人的2012。 2012伦敦奥运——奥运会徽会徽字体 2012年伦敦奥运会会徽由分别代表2012这4个阿拉伯数字的几何图形组成, 其中在左上角代表2的几何图形上标有“伦敦”字样,在右上角代表0的几 何图形上标有“奥运五环”标记。

会徽颜色 会徽颜色一共有4种,分别是粉色、橙色、蓝色和绿色,可根据不同场合的 需要使用不同颜色的会徽。这一设计是百年奥运史上第一次由奥运会和残 奥会“共享”同一个会徽。 2012伦敦奥运会——吉祥物2010年伦敦夏季奥运会及残奥会的吉祥物文洛克(左) 和曼德维尔(右)。 2012伦敦奥运会——吉祥物伦敦奥运会官方网站发布的3分半的动画影片描绘了伦敦奥运会吉祥物Wenlock和Mandeville诞生的故事,通过动 画影片演示了两个吉祥物形象如何产生、如何适应并根据周围环境变化外观的过程。这部动画宣传片是由来自中 国的创意企业制作完成。作为伦敦奥运会官方数字图像服务供应商的水晶石数字科技承担了该片的开发制作。 2012伦敦奥运会——奥运奖牌奖牌的设计出自英国艺术家大卫·沃特金斯之手。

大卫·沃特金斯在新闻发布会上说:“奖牌上的条纹线是和泰晤士河联系在一起的,因为这是 英国的标志,这些线条同时也像是巴洛克式的缎带被吹拂在风中,感觉就像是生活正在这里汇 聚,而奖牌上的方块,则是一个广场的象征,强调了在此地的概念,”他解释说,“这个设计 想传递出能量和激情四溢的感觉,象征着运动员们在奥运会上付出的努力和获得的成绩。” 奖牌的正面则是希腊的胜利女神,这是每次夏季奥运会都不变的主题。与奖牌相配的缎带则是 英国的“皇室紫”。 2012伦敦奥运会——奥运奖牌 2012伦敦奥运——奥运口号在伦敦奥运会口号2012年4月18日开幕倒计时100天时,公布口号为“Inspire a generation”, 翻译中文为“激励一代人。” 这个口号体现了伦敦申办奥运会时对世界的承诺,这个口号将出现在以后所 有的奥运会特许商品和所有印刷品和出版物上。 2012伦敦奥运会——奥运门票3月15日,2012伦敦奥运会门票正式开始发售。中国分配1万张门票。伦敦奥林匹克组委会估计可安排大约660万张奥运会门票与150万张残奥会门票。它们都将从2011年起售,且至少一半 的门票价格低于20英镑。为了减轻交通压力,持票人可在比赛当天凭门票免费乘坐伦敦的所有公共交通工具。中国分 配1万张门票。

国际奥组委估计能售出82%的奥运会门票和63%的残奥会门票。同时,也会有一些项目可供免费现场观看,比如马拉松、 三项全能和公路自行车比赛。

伦敦奥组委 (Locog)15日公布了2012伦敦奥运会的门票价格,其价格参考此前多届奥运会,变化不是很大,从20英镑 到2000英镑不等。但最高门票价格高达2012英镑。 2012伦敦奥运会——奥运火炬2012年伦敦奥运会的火炬名叫“Barberosgerby”,火炬上镂刻有8000个圆环,包涵着向8000名火炬手的人生成就致敬的寓意。

在火炬设计上还融入了火炬手的符号,这在奥运史上也是第一次,将人的因素加入到火炬中,也充分表明了伦敦奥运会的创 新性。

伦敦奥运会的火炬顶部是三角形的设计,这是奥运历史上第一柄三角形的火炬,全身均为金色。火炬原型为800毫米高、800 克重的火炬为三面椎体。之所以选择三面造型,是受到奥运会所传递的各种理念的启发。比如,尊重、卓越、友谊的奥林匹 克价值;更快、更高、更强的奥林匹克格言。此外,三面造型还象征英国于1908、1948和2012年三次举办奥运会,2012年伦 敦奥运会的设想是将运动、教育和文化三方面的工作结合在一起。 2012伦敦奥运会——奥运火炬 构造及喻义伦敦2012奥运火炬的重量为800g,整个火炬长80厘米。比2004年雅典奥运会的火炬 重了100g,但高度上增加了12厘米,由于选择材质和中空的关系,它比2008年北京奥 运火炬轻185克,高8厘米。就火炬的身高而言,这样的重量已经可以排在奥运史最轻的火炬的前列。

伦敦奥运火炬上镂刻有8000个圆环,包涵着向8000名火炬手的人生成就致敬的寓意。

在火炬设计上还融入了火炬手的符号,这在奥运史上也是第一次,将人的因素加入到 火炬中,也充分表明了伦敦奥运会的创新性。 Torch Relay圣火传递 2012伦敦奥运会——火炬传递2012年伦敦奥运会火炬传递将于当地时间5月10日上午10点在希腊奥 林匹克运动圣地奥林匹亚的赫拉神庙点燃。本次奥运火炬接力将在英 国和爱尔兰持续70天,火炬手将涉足英国境内约8000英里(12,800公 里)的土地。7月27日,圣火将抵达伦敦奥运会开幕式主会场伦敦碗。

火炬传递将由8000名火炬手在英国各地进行8千英里(约合12874公里) 的传递,沿途经过1019个乡镇城市,最终于7月27日抵达伦敦奥林匹 克公园——奥运主运动场,加入当天的开幕仪式。在本次火炬传递仪 式中,还将包括约10名中国火炬手。

火炬传递路线将包括许多历史古迹和著名景点,其中包括英格兰南部 的古石阵、北爱尔兰的巨人之路和一些周边岛屿。

协助火炬手进行传递活动的还包括船、自行车、电车、火车和热气球 等多种交通工具。 2012伦敦奥运会——东方火炬使者伦敦奥运会火炬接力。在这8000名火炬手中,有18张“中国面孔”参与火炬传递。这18位幸运者分别是阿里木江· 哈力克、 葛磊、毛陈冰、彭晓婷、朱颖亮、余恒菊、吴兴芬、王雪瑞、江和平、冬日、白岩松、周慧、 李宁、李文胜、洪杰、王力 宏、陶崇文、唐剑薇。国际影星、交流大使李冰冰著名歌唱家谭晶90后华人慈善人士张敬龙著名田径记者冬日娜清华大学学生周慧周永明央视新闻评论员白岩松音乐人王力宏李宁火炬手合影 2012伦敦奥运会——比赛项目2012年伦敦奥运会共设26个大项, 总计300个小项比赛。

球类运动

1.足球(Football) 2.网球(Tennis) 3.曲棍球(Field Hockey) 4.羽毛球(Badminton) 5.手球(Handball) 6.排球(Volleyball) 7.乒乓球(Tabble tennis) 8.篮球(Basketball)其他运动

9. 游泳(游泳(Swimming)、花样游泳(Synchronized swimming)、跳水(Diving)、水球(Water polo))2012伦敦奥运会运动标识10.田径(Athletics) 11.自行车(Cycling) 12.体操(Gymastics) 13.马术(Equestrian) 14.射箭(Archery) 15.射击(Shooting) 16.击剑(Fencing) 17.举重(Weightlifting) 18.拳击(Boxing) 19.柔道(Judo) 20.摔跤(Wrestling) 21.跆拳道(Taekwondo) 22.皮划艇(Canoeing) 23.赛艇(Rowing) 24.帆船(Sailing) 25.现代五项(Modern pentathlon) 26.铁人三项(Triathlon) 2012伦敦奥运会——奥运精神用奥运精神激励每个人 2012伦敦奥运会——卡通图标 2012伦敦奥运会中国代表团北京时间7月10日,参加2012奥运会的中国体育代表团正式成立,代表团由621人组成,其中运动员396名。2012伦敦奥运会中国代表团中国体育代表团由621人组成,其中,运动员396人,男运动员171人,女运动员 225人,他们将参加除足球、马术、手球3个项目之外的23个大项、212个小项的比赛。

在参赛运动员中,有来自蒙、回、藏、维等10个少数民族的运动员25名。代表团运动员平均年龄24.68岁, 其中年龄最小的是游泳队的邱钰涵(14岁),年龄最大的是飞碟队的刘英姿(41岁)。有152名运动员参加过奥 运会,244人没参加过奥运会。代表团中共有29名运动员曾获得过北京奥运会冠军。 2012伦敦奥运会中国代表团伦敦奥运会中国代表团礼服伦敦奥运会中国代表团冠军龙服 奥林匹克精神是现代社会 文明的奇迹。它期望建立一个 没有任何歧视的社会,培养人 们之间真诚的理解、合作和友 谊,承认在平等的条件下为获 得荣誉的公平竞争,为人们在 社会的其他领域树立了一个独 特而光辉的榜样。 【奥运精神】“自信、自强、自尊”; 公平、公正、参与、竞争; 坚强、勇敢、努力; 挑战自我、挑战极限; “坚持不懈,永不服输” 、 “友谊与竞争”、“体育与快乐”等。 真正的英雄 1992年巴塞罗那奥运会上,又一个英雄诞 生。英国男子400米选手雷德蒙德曾因为受 伤而在汉城奥运会上退出比赛,此后他经过 5次手术,只是为了回到奥运会来拿牌。

半决赛那天到了:雷德蒙德的父亲吉姆和 6.5万观众一样,高坐在离火炬很近的看台 上。比赛开始后,雷德蒙德立即取得领先地 位。但就在离终点还有175米时,几乎肯定 要进入决赛的雷德蒙德听到了体内传来的一 声不祥的声音,那是他右大腿肌肉撕裂伤的 声音。他就像中枪一样瘸了。 父亲吉姆在看台上低声喊道:“天哪,不!” 而在场上,脸色发白、腿部发抖的雷德蒙德开始 用一只脚跳跃,然后他慢了下来,摔倒在跑道上, 紧紧抓着自己的右大腿。医疗人员冲了过去,吉 姆也从看台上往下狂奔。雷德蒙德知道自己的奥 运奖牌梦想已经终结,泪水滑过他的脸颊滴到跑 道上。

但雷德蒙德对医务人员说:“不,我不会用担 架离开,我要跑完。”此后的镜头进入千万人的 记忆:他慢慢爬起来,开始向终点跳去,全场观 众起立为他欢呼,声音越来越响。每一步都比前 一步更痛苦,但雷德蒙德没有放弃,吉姆最后冲 到跑道上,扶着他走过终点。6.5万观众都在欢 呼、鼓掌和哭泣,这成为了奥运会上最经典的一 【应用指南】 这则材料中的英雄雷德蒙德身上真正体现了一 种奥运精神——“自信、自强、自尊”,这既是奥 运精神的原动力,更是奥运精神的境界升华。我 们要学习的,正是这种“自信、自强、自尊”的 精神。虽然成绩湮没无存,但他的光荣是掩盖不 住的,他就是奥运精神的化身。由此,可以推论 出什么是真正的奥运精神——奥运精神就是更高、 更快、更强的不断追求,就是人类在不断挑战自 我、超越自我的过程中所表现出来的永不服输的 精神风貌! 【话题延伸】 本材料还可以用于“英雄”、“自强”、“力 量”、“成功”等话题。 阅读下面的材料,按要求作文。奥运会是一种融体育、教育、文化为一 体的综合性、持续性、世界性的活动,也是 一种文化的传播体现,它现在已经成为了和 平与友谊的象征。每一届的奥运会都是世界 人民共同期待的盛事,在比赛的时候也会发 生很多故事… … 要求

请以“奥运”为话题自选一个角度 写一篇文章,字数不少于500字。 提示:1、2012伦敦奥运会的口号是:激励一代人。

可从“激励”这个角度入手。

2、奥运会是世界性活动,和平和友谊是主题, 可由此引发思考。

3、从你看到的故事引发思考,如:最坚强的 瞬间、最动容的时刻、永不放弃等等。