首页松树梅花小草蜡烛象征 → 如果我是小草,蜡烛作文

如果我是小草,蜡烛作文


上传时间:2015-09-18 来源:松树梅花小草蜡烛象征


如果我是小草,蜡烛


小草极为平常,普通,寻遍天涯,到处可见,它既不像牡丹那样富丽,也不像玫瑰那样艳丽。


至于我愿是小草,因为它是有高尚的情操!你看,小草从土而出到世界,全身有绿到黄,它从不追求奇光异彩,而它却不去地将自己的绿色献给大自然,献给人们。


我愿是蜡烛,更愿做一支蜡烛!蜡烛,它既没有花瓶那样婀娜多姿,也不像镜子那样光亮照人,它是一个六寸长的圆柱体里裹着,一根捻子,这就是它的全部,是多么小,但它从不嫌自己渺小,不惧怕黑暗的强大,光亮的到处黑暗悄悄逃遁。这种无谓的斗争精神是令人何等敬佩啊!它用自己的青春热血,为人们驱走了黑暗,随着燃烧,它的躯体渐渐变小,但它毫不吝惜自己,仍然一分一秒的燃烧,直到把全部的青春热血献给人们。它这种鞠躬尽瘁,死而后已的彻底献身精神,又是何等高尚。


在现实中,我愿是一名教师,像小草蜡烛一样为祖国千千万万的花朵而奉献。


 


 


 


 


指导教师  柏春波


 

文章标题:《如果我是小草,蜡烛作文相关阅读

材料作文“小草·蜡烛·火柴·平常人”指导、 材料作文“小草·蜡烛·火柴·平常人”指导、素材及范文阅读下面的材料,根据要求作文。

一棵小草可以 “春风吹又生” 一枝蜡烛可以 ; “蜡炬成灰泪始干” ; 一根火柴在关键时刻可以有一次闪耀;一个平常人,经过努力,可以 把名字载入史册。

读了这段文字,你有何联想和感悟?请自选角度,自定立意,自 选文体,自拟题目,写一篇 800 字左右的文章。

要求:①文体特征鲜明。②不得套作和抄袭。

【猜题理由】 纵观近几年高考语文作文的命题趋势,话题作文逐渐淡化,材料 作文、命题作文相对稳定。虽然各地命题存在一定的延续性,但命题 形式上“稳中求变”是今后的命题趋势,如长期以话题作文出现的省 市, 将关注命题作文与材料作文的写作; 长期以命题作文出现的省市, 则应加强材料作文的指导;而连续几年都用材料作文进行考查的省 市,则多关注命题作文。

这道新材料作文注重考查学生的多角度思维, 注重发挥学生的自 我特长,这种作文形式往往要求考生在材料限定范围内自定立意,这 就给考生提供了广阔的思维空间。

更为重要的是,这道题目引导考生关注“内心世界” ,注重哲理 思辨,材料的空间范围大,考生可储备的知识面广,无疑会极大地增 强备考的针对性。

【构思点拨】1 这是一道哲理类材料性作文, 理解题意, 可以从材料的内涵入手, 由材料可提炼出“生命的价值” “生命的意义” “消亡和永恒” “逝去 和永恒”等主题立意,写作时能扣住二者关系为佳,材料中“春风吹 又生” “蜡炬成灰泪始干” “闪耀” “载入史册”可提炼为“生命的价 值”或者“生命的永恒” “生命的意义” ;而“小草” “蜡烛” “火柴” “平常人” ,可提炼出“普通” “平凡” “微小的事物” “短暂的生命” 等。

由此,进一步分析,小草、蜡烛、火柴、平常人生命固然短暂, 但都付出了、奉献了,活出了自己的意义,实现了自己的价值,生命 才得以延续而永恒。

物也罢,人也罢,一切存在,只有实现自己的价值,才能书写永 恒。

以下立意都是比较符合的立意

1、生命的意义、生活的意义。

2、平凡的岗位上也能铸就不平凡的价值。

3、生要生得绚烂,死要死得精彩,人生要活出自己的精彩。

4、短暂与永恒;平凡与伟大等关系类话题,在短暂中实现永恒, 在平凡中实现价值。

5、生命虽然终结了,但因为高尚的精神、无私的品格、不朽的 业绩,而彪炳史册、光照千古。

6、生命短暂,我们不能掌握人生的高度,但可以决定人生的厚 度,用拼搏、奉献、博爱等一切积极的人生态度和优秀品质,构筑人2 生的大厦,短暂中书写人生永恒的光辉。

7、时光流逝,许多经典、许多文化、许多记忆,因为深邃、凝 重、美好而永远定格在心底。

8、相信自己,相信生命的意义。

9、礼赞生命,濒临绝境中的生命绝唱,为你唱首歌。

【名人言论】 1、非其义,君子不轻其生;得其所,君子不爱其死。——白居 易 2、人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。人的生命 应该这样度过:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因 碌碌无为而羞耻;这样,在临死的时候,也就能够说

“我整个的生 命和全部的精力, 都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而 斗争。

”——奥斯特洛夫斯基 3、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。——臧 克家 4、人的生命恰似一部小说,其价值在于贡献而不在于短长。— —佚名 5、人的一生,应当像这美丽的花,自己无所求,而却给人间以 美。——杨沫 6、生命是一张弓,那弓弦是梦想。——罗曼`罗兰 7、人生是一所学校,在那里比起幸福,不幸是更好的老师。— —弗里奇3 8、人生如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如 此?因为他们只能读它一次。——保罗 9、一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

——爱因斯坦 10、君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静 无以致远。——诸葛亮 【最新素材】 1.花季少女李坤同时患上了 5 种绝症。母亲用博大的爱守护女 儿,而不堪重负的父亲则选择了逃避。幸运的是,社会各界给了她们 母女很大帮助,李坤说

“我生病的这些日子里,几乎每一天,都会 受到来自社会各界的关心和爱。

他们有的给我些吃的, 有的给我些钱, 有的抬我上车,有的给我鼓励,这些帮过我的人,我和妈妈都一一记 着,一共有 95 人。正是他们的爱心才让我有活下去的勇气,我怎么 能轻易放弃?我放弃了,我死了,谁来回报这些爱心?”终于,她用 十年写下《治疗日记》 ,帮助同病患者,报答社会。

在李坤心中,她更愿意别人把她当成一个有着梦想的普通女孩, 不同的是她的梦想可能跟别的女孩不一样, 她实现梦想的路比别人坎 坷得多。

2.相信生命的价值,就如相信一粒种子会长成一棵庇荫人们的 大树。环顾当今的社会诸多令人痛心的暴力现象,自我伤害事件屡有 所闻,显示人们对生命的不够尊重,值得我们深入省思。它也突显了 生命教育的重要性——如何尊重别人,爱惜自己,是大家必须正视的4 重要课题。

生命的价值是自然而没有条件的。它不因人的地位、财势、外表 美丑而有不同。而我们该如何尊重生命、欣赏生命呢? 首先,要能发自内心的喜欢自己,喜欢别人,喜欢所在的周遭环 境,不要妄自菲薄,而要肯定自己,欣赏他人的优点。学习他人的长 处,珍惜当下拥有的,这是爱惜生命的第一步。

其次,要能做好自我的情绪管理。

EQ 是今日社会备受重视的 课题。我们需要时时自我期许和自我勉励。有好的情绪,才能体谅宽 容他人的错误,建立与他人良好的人际关系,进而得到他人的尊重。

最后,要时时心存善念。以积极乐观的心情面对一切不如意或困 难的事。好话一句三冬暖,恶语一句六月寒。多说有意义与鼓励的话 就是尊重别人的具体表现。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。珍惜 生命,欣赏生命是由日常生活中点点滴滴做起的。

迎接人生,享受生命,欣赏自己,尊重他人,在人生的旅途上将 会快乐而满足,社会也才能洋溢温馨和谐的气氛! 3.在东西方文化中, “笨鸟”“菜鸟”似乎都是通行的名词,而 、 最新研究表明,鸟类拥有高智商。

鸟儿其实非常聪明,智力和猩猩或海豚不相上下。据 2005 年 2 月出版的《自然神经科学评论》报道,杜克大学神经生物学家艾里 奇·贾维茨领导的一个鸟类专家国际小组近日宣布,鸟类的大脑和任 何哺乳动物的大脑一样,复杂、灵活,有创造性,有关鸟类大脑的解 剖学教科书里所写的几乎都是错误的。5 专家表示, 鸟类大脑的成簇组织承担着和大脑皮层近乎相似的功 效,这使其不仅能依靠本能生存,还可记忆不同场景、学会高等哺乳 动物的多种技能。

非洲灰鹦鹉不但会在与人类的对话中恰当地使用词 语和数字,而且还具幽默感,能造新词。研究人员说,一只名叫亚历 克斯的非洲灰鹦鹉掌握一些数字和颜色的概念, 并能像婴儿那样捕捉 到人们谈话里的字母。更神奇的是,它还会发明词汇,并能把自己知 道的东西教给其他鹦鹉。该文谈到,鸽子能记住 725 种不同的视觉 模式,可区分“人造的”和“自然的”物体,甚至还能分清毕加索、 莫奈及印象派中立体主义的作品。乌鸦可使用不同的工具来获取食 物,不仅能用小树枝的枝杈来觅食,还会把胡桃衔到公路上,让过往 的汽车将硬壳碾碎,以便其轻松享用胡桃仁。牛津大学实验室里饲养 的一只乌鸦居然掌握了阿基米德原理,能将一根长金属线做成弯钩, 从试管里搞出鱼来美餐一顿。乌鸦能藏起三万粒种子, 6 个月以后 再找回来。当其藏食物时如果发现其他鸟在一旁观看,它们过一会儿 会悄悄地回来将食物重新藏匿。

小夜莺则会使用自己的左半部大脑模 仿人类婴儿的哭声。喜鹊在幼年时就有了足够的理解力,知道一个物 体躲在窗帘的后面并不说明这个物体已经消失。

专家小组认为,目前解剖学书本中有关鸟的大脑皮层与“智力” 的大多数说法,均需要改写。

4.蛛网不论大小,都有辐射线和横切射线的螺旋线。相邻两辐 射线所夹的角彼此相等, 而螺旋线在任何相邻两辐射线间的各小线段 则彼此平行,并且离网心越近,这些小线段间的距离也越小。螺旋线6 的一个头似乎正在网的中心,但事实上它不过无限地接近网心而已。

我们如果要描绘它,还得先画一条几何学上所说的“对数螺线” ,再 把“对数螺线”和辐射线的交点联结起来,才能得到和蛛网的螺旋线 相同的图形。而蜘蛛,一挥而就,得心应手,好像对于“对数螺线” , 早已胸有成竹。

单根的蛛丝,很难得看得清楚,尤其是小蜘蛛吐放的游丝,更觉 缥缈虚无。然而这样渺小的蛛丝,却又是由六千多条更微小的丝巧妙 组合而成。它们搓合起来,直径最大也不过一万五千分之一寸左右, 可是伸长率却高达百分之十七,耐拉力则比同样粗细的钢丝大十倍, 所以弹性和强度都非常好。自 1820 年开始,就被用于制造天文望远 镜中十字环上的十字丝。在这里,利用的首先是蛛丝的纤细;其次, 由于它可以随着十字环的胀缩而胀缩, 时常保持紧张, 又不十分透明, 对于观测天体的位置及其他数据,非常便利。沿用至今,仍然是天文 测量的一项重要器材。

5.在逝去的整个百年中,人类都没有停止过对自然的征伐。百 年中创造的财富抵得上历史上所创造的总和, 但我们对自然的破坏却 是历史总和的 10 倍。雨林大面积消失,物种急剧衰减,荒漠向人类 聚集区逼近。同样,野生动物世界也正在经历一次全球性的史无前例 的大恐慌,更多的物种步入了濒危的边缘。

野生动物是大自然千百年来长期进化的结果, 是地球生态系统中 的重要组成部分。任何一个物种在生态系统的能量流动、物质循环、 信息传递的过程中,都扮演着自己的角色。一个物种的减少与灭绝,7 可能使 20 多个动植物物种受到影响,这是一种多米诺骨牌效应。作 为物链上的一环, 生命的织锦环环相扣、 相互制约, 无论从何处断裂、 空缺,都会导致全线崩溃,引起生态失调,甚至导致整个生态系统的 解体。

世界自然基金会公布的排在前 10 位的濒危生物是

1. 虎; 2. 波纹唇鱼; 3. 大白鲨; 4. 印尼白木; 5. 猪鼻龟; 6. 小葵花凤头 鹦鹉; 7. 亚洲象; 8. 小虎鲸; 9. 叶尾壁虎; 10. 红豆杉。

【写作范文】 瞬间定格永恒 风从水中走过,留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过,留下深深的 脚印;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮;哨鸽从天空飞过,留下了 声声欢韵;流星从天幕划过,留下了一道永恒。

“永恒” 这个词很容易让人联想到那多愁善感的可人儿——林黛 玉。她的人生是短暂的、破碎的,唯有她那刻骨铭心的爱情,伴随着 她飘向远方。为了和宝玉的爱情,她不顾封建礼教的这块磐石压制, 她明知这个残酷的世界不许两颗灼热的心相撞, 却飞蛾扑火般拥抱爱 情。的确,她没有得到她想要的,却用了这一生的泪偿还了前世的恩 情。

“试看春残花渐落,便是红颜老死时,一朝春尽红颜去,花落人 亡两不知! ”她走了,只一身素衣,从哪儿来到哪儿去,不着半点痕 迹。然而,宝哥哥与林妹妹的爱情故事在今天谈来却也是这般的哀婉 缠绵。刀子就像那一闪即逝的流星,那道耀眼的光芒,永远定格在人 们的心中。8 在爱情的永恒中,你是否也看到了友情正小心翼翼地发着光。在 这片光芒中, 俞伯牙正弹奏着, 一旁是笑容满面的仲子期。

知已难寻, 俞伯牙在拥有了钟子期这个知已以后, 那种喜悦的心情不言而喻。

士 “ 为知已者死,女为悦已者容。

”他们共同探讨着乐曲旋律,在高山流 水的乐声中互诉心声。俞伯牙没有因为仲子期只是一个打柴的樵夫, 毅然同他约定来年期。当俞伯牙再次来到时,见到的却是一座立在夕 阳下的孤冢。此刻的他已是绝望之极,在朋友的坟前折断了琴,并发 誓再也不弹琴, 因为子期已逝, 再也无人共赏。

在他们短暂的相处中, 我们永远的记住了这个摔琴谢知已的俞伯牙和他的知已——仲子期。

他们就像一闪即逝的流星,那道亮光,早已深入人心。

还有一种情感叫做义, 这种感情是对国、 对家、 对人民的一种爱, 是英勇的极至。16 秒的决择,是保全自己,还是几千村民的平安。

这一刻,他——李剑英,想到了国家的利益,想到了人民的平安,生 命的天平在这关键时刻倾向了正义。他勇敢地站了出来,一种威严和 凛然包围着他, 更让人感动于心, 他烟笼大地, 声震蓝天, 星陨大地, 魂归长天。作为一位令人尊敬的驾机员,人民养育了他 22 个年头, 他在这生命最后 16 秒拥抱了人民。他崇高的大义凛然却传为佳话。

他就像一闪即逝的流星看到的是短暂,留下的是永恒。

那些纯洁的爱情,真挚的友情,崇高的大义打动了多少人的心, 如银色的礼花开满了我们头顶的天空。

【点评】 文章立意鲜明,作者的亮点是主旨较深刻,生命短暂,我们不能9 掌握人生的长度,但可以决定人生的厚度。要让短暂的生命实现永恒 的价值,短暂中书写人生永恒的辉煌。作者采用并列式结构,突出了 一些铸就永恒的办法,令人深思。

【写作范文二】 生命的高度 爱 让 生 命 更 有 高 度 , 生 命 因 追 求 更 加 崇 高 。

——题记 生命,对于每个人都只有一次。人生在世,就是要让生命更有高 度,让生命更加有意义。

爱让生命更有高度。当汶川地震发生后,四川通江县洪口镇永安 坝村小学的苟晓超老师已经带领部分学生撤离至操场安全地带。

但随 后他又冲回三楼,救出三名年龄较小的学生。当他第三次冲进教学楼 后,却再也没能回来。当救援队将他从废墟中扒出来时,苟老师的双 腿都被砸碎,他年轻躯体中的鲜血已被耗尽……他用自己广博的爱, 成就了他人生命的延续,成就了生命的生生不息。是爱,成就了他生 命的高度;是被爱,成就了学生今后的人生高度。

生命的高度在于为天下人谋幸福。谁没有家庭,谁没有享乐的愿 望,林觉民把对妻子的爱,将心比心,推己及人,为革命而牺牲,为 天下人谋永福而死,他的生命是最具意义的,——他的高度在于把个 人之爱上升到国家民族之爱。

也许你会说,我,一介平民,普普通通一个人,也会成就生命的 高度吗?答案是肯定的。

魏书生, 毕业后仅仅是一名普通的代课老师,10 但他把精力投入到教学中,敬业爱岗,认真钻研,经过一年又一年的 刻苦努力, 他成就了前所未有的生命的高度——由一名普普通通的教 师成长为国内外有影响的教育家。

“生命的过程,可能是阳春白雪,也可能是青菜豆腐,我都得尝 尝是什么滋味,才不枉来走这么一遭。

”三毛如是说,三毛也是这样 做的,她把对生命的感悟、对生命的热爱写进文章,她写出了生命的 精彩,写出了自我生命的高度。

生命的高度不是一下子就可铸就的,它需要我们一步一步走下 去,踏踏实实走下去。只有如此,我们在蓦然回首的时候,才会非常 欣慰的看到生命又给我们以新的惊喜和新的高度。

【点评】 这篇文章在阐释生命高度时,写得非常有哲理色彩。题记凝练, 总领全篇。正文的例子典型新颖,苟晓超、林觉民、魏书生、三毛, 他们都有自己的精彩, 都有独特的生命高度, 文章在说理时注重启发, 合理引用名言,读来亲切自然,读者在品味哲理的同时也会获得一丝 谈心般的愉悦。11

文章标题:《如果我是小草,蜡烛作文》相关阅读

星星蜡烛小草 做不了太阳, 就做星星, 你一样可以再自己的星球发光发热。

做不了电灯,就做蜡烛,你一样可以用自己的生命为他人照 亮前程。

做不了大树, 就做小草, 你一样可以用自己的绿叶覆盖大地。

“天生我才必有用”。只是每个人的用途不同,你不必为自己 的缺陷耿耿于怀。相反,只要你尽力去尝试,用心去做,即使最 后的结果不尽人意,又有什么关系呢? 一刻夜空的小星星,它没有太阳的光辉,也没有月亮的皎 洁。甚至没有人类的灯光明亮。然而,这些小星星却都在努力地 释放着光芒。现在如此,一百年前如此,一万年前亦如此,因为 它们叫恒星虽然它们距离地球十分遥远, 但是一颗顽强的心却能 给地球上的生灵以巨大的鼓励. 一根不起眼的蜡烛,它不像电灯那样明亮,也不像台灯那样 华丽,甚至没有手电那么方便,但它依然自己的岗位上,时刻铭 记着自己的使命,默默燃烧着自己,照亮着他人,即使最后得不 到人们一丝感激,但它知道,自己付出了就无悔了。

一株马路边无人问津的小草,它没有花的美丽,没有树的 高大,甚至没有同伴的洁净,但它一直在拼命从地下吸水分,维 持自己的生命。路人一次次的讥讽,一次次的践踏,它都没有后 悔。它知道,人类需要它,自然需要它。即使得不到人们的认可, 只要自己付出了,自己努力醉了自己应该做的事,就无怨无悔。 世界上太多的事情是我们办不到的,即使自己能办到的,也 不一定能得到别人的认可。但只要自己相信,自己努力去做,即 使结果不完美,也不会后悔。

文章标题:《如果我是小草,蜡烛作文》相关阅读

星星蜡烛小草 一考生 做不了太阳,就做星星,你一样可以在自己的星球发光发热。

做不了电灯,就做蜡烛,你一样可以用自己的生命为他人照亮前程。

做不了大树,就做小草,你一样可以用自己的绿覆盖大地。

“天生我材必有用。

”只是每个人的用途不同, 你不必为自己的缺陷而耿耿于怀。

相反,只要你尽力去尝试,用心去做,即使最后的结果不尽如人意,又有什么关 系呢? 一颗夜空中的小星星,它没有太阳的光辉,也没有月亮的皎洁,甚至没有人类 的灯光明亮。然而,这些小星星却都在努力地释放着光芒。现在如此,一百年前 如此,一万年前亦如此,因为它们叫做恒星。虽然他们距离地球十分遥远,但是 一颗顽强的心却给地球上的生灵以巨大的鼓励。

一根不起眼的蜡烛,它不像电灯那样明亮,也不像台灯那么华丽,甚至没有手 电那么方便,但它依然站在自己的岗位上,时刻铭记着自己的使命,默默地燃烧 着自己,照亮着他人,即使最后得不到人们一丝感激,但它知道,自己付出了就 无悔。

一棵马路边无人问津的小草,它没有花的漂亮,没有树的高大,甚至没有同伴 的洁净,但它一直都在拼命从地下汲取水分,维持自己的生命。路人一次次的讥 讽,一次次的践踏,它都没有后悔。它知道,人类需要它,自然需要它。即使得 不到人们的认可, 只要自己付出了, 自己努力做了自己应该做的事, 就无怨无悔。

世界上太多的事情是我们办不到的,即使自己能办到,也不一定能得到别人的 认可,但只要自己相信,自己努力去做即使结果不完美,但只要自己尽力了,就 不会后悔。