首页[db:fenlei] → 新教师试用期个人工作总结

新教师试用期个人工作总结


上传时间:2015-10-15 来源:[db:fenlei]


  篇一:新教师试用期个人工作总结

  本人20xx.8月入职,担任了两项工作,一个是高二和高三的地理教学工作,一个是高二三班的班主任工作,半年的努力,有收获,有教训,有激动,也有伤心,现在就把我的感受和认识总结一下。

  第一、对学校经营理念和模式的认识

  学校以提高学生的成绩为中心,以提高学生的健康素质和思想品德素质为基本点,把学生满意、家长满意、学校满意和社会满意为标准的办学理念,既先进又务实;学校管理规范、注重实效,不搞形式;对老师对学生充满人文关怀;各部门各司其职,不见相互踢球的现象;奖罚分明,多劳多得,优质优酬。在这样的环境里工作,我很快乐。

  第二、对教育教学方面的总结

  本人担任高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的交流,就发现多数学生对地理课几乎没有兴趣,他们感觉“没有学到什么”,“地理没有用处”。这种认识,将会严重抑制学生自主性的发挥,会成为未来教学工作的障碍。为了提高学生的兴趣,我主要从以下三个方面对学生进行了训练:

  一是讲解身边的案例,来自国内的国外的或者是通过媒体获得的材料,让学生体会到地理知识来源于生活,学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别能力。

  二是教给学生一些终生受益的东西,例如辩证的分析问题,用发展的观点思考,吃苦精神,持之以恒等学习品质,以提高学生的自信心,激发内动力,提高学习的自主性。

  三是交给学生恰当的学习方法。首先就是识图,半年的训练,多数学生养成了读图的习惯;其次是学科知识的构建,让学生学会如何梳理繁杂的知识,培养他们良好的思维方式。

  第三、对班主任工作的思考

  健康向上,积极和谐的班级文化象阳光雨露一样,浸润、抚育着每个学生的心灵,激发他们的内动力,提高他们的自主性,引导他们健康、快乐而又充实的生活。班级工作繁杂琐碎,但是学生的进步和变化,也让我体会到了喜悦和成就。

  高二三班由6个来自青鸟班的学生和11个来自重点班的同学重新组合而成,他们的成绩偏低,参差不齐,从180—550分不等,为了提高他们的自信心和主动性,我班级管理的第一项措施就是:赏识教育。看到学生的优点和长处就立即表扬、鼓励。为了让他们的学习热情持续下去,我组织了 “成功=目标+计划+行动”、“俞敏洪的故事”、“房子与人生”、“雄鹰和蜗牛”、“如何做一个富有成效的学生”、“怎样做到努力学习” 等主题班会,培养学生持之以恒的品质,这是我班级管理的第二项措施,既激发内动力,提高自主性。针对学生之间的矛盾和摩擦,我专门做了“感恩之心”、“珍惜缘分 快乐生活”的班会,给学生的日常言行制订了一个标准,鼓励他们说积极的话,说自信的话,说团结的话,说友爱的话,说有利于集体的话,说鼓舞人心的话,说能够提高个人形象的话;不说消极的话,不说妒忌的话,不说炫耀的话,不说狂妄的话,不说尖酸刻薄的话,不说泄气的话,不说无情的话,不说悲观的话,不说破坏团结的话,不说损害集体和别人荣誉的话,不说破坏个人形象的话。宽容的对待别人,记得别人对自己的好。这是我班级管理的第三项措施,即建立积极向上、学风浓厚的班集体。其他事情,例如后进生的转化,孤僻学生的引导,早恋等现象,都卓有成效。

  我班级管理的主题是“健康快乐是生活”,希望他们能在追求理想的过程中,寻找到快乐。

  总之,半年的工作,在与学生交流和不断思考的过程中,我个人的素养和能力也得到了提升。是学校先进的理念、高效的管理、优越的条件,让我能够快乐的工作和生活。

  篇二:新教师试用期个人工作总结

  时光如水,岁月如歌,转眼间,初为人师已近一年了,新教师试用期工作总结。作为一名新教师,刚从学校出来又进学校,但身份却由学生转变为教师。期间,自己感受良多。

  一年来,我积极参加学校组织的各种学习政治活动,坚定正确的信仰,不断提高思想觉悟,树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐,并发扬团队协作精神,无私奉献,工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己。

  教学上,我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动,既学习继承传统教学的经验,又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。

  上课时,注意开展以学生为主体的教学活动,培养和发展学生的英语实践能力和创新能力,师生互动,课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力,营造课堂活跃气氛,注意跟学生的情感交流。

  在具体操作中,大胆放手,主动放权,鼓励他们动口动手动脑,重视培养主动获取知识的能力。

  在探究学习和英语实践活动中,我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆,为他们升上五年级打基础。

  课后,我耐心辅导,细心批改作业,尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学习的机会,认真学习他人经验,取长补短,不断努力提高业务水平。

  在学校领导和同事的帮助指导下,我的教学水平提高较快,我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如:我接手四(2)和四(3)两个班,成绩水平不均,2班英语是年级里最差的,与3班差距很大。但经我一年的用心,两个班学生的成绩都有了很大的进步。2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分,与年级的其他班拉近了差距。3班也在稳步前进。论文《试比较小学生中英文写作的不同》并在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧《Beijing is ready for the Olympics》获得东区英语剧比赛一等奖。我作为一个主要的策划者,受到了练校长的肯定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮助。

  我是四(2)班的副班主任,我主动协助班主任潘琼苑老师开展班级工作,经常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻注意对学生进行思想教育,培养他们良好的情感和健全心理。班上很多学生觉得我知心,很多心事都告诉我。连一些比较调皮的学生,在我的开导下,劣性行为也有所收敛,对其他同学的影响力也大大的减弱了。我经常用家校通或者电话与家长联系,了解学生情况或向家长汇报学生近况,坚持正面教育和激励引导。我和班主任一起去家访,尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任课老师常常交换意见,工作协调,注意培优补差,为提高2班3班的整体素质付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣传栏的工作,我都热心付出,毫不计较。

  一年的工作与学习,我自感收获颇丰。如果说有一点成绩的话,首先要谢谢领导和同事的帮助和支持,我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛,工作中还存在很多不足,有待我努力改进。如:我的教学设计能力还有待提高。其次,在处理教学中有些事情有时还过于急躁,还需要有更多的耐心和处理的技巧。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师。

  篇三:新教师试用期个人工作总结

  转眼间,一年的试用期到了。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能 走上向往已久的三尺讲台,(Www.iCANJob.COm)实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适 应了学校正常的教育教学生活,融入到**中学这个大家庭中。一年来, 在学校领导和同事们的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结如下:

  一、德

  作为一名党员,我坚决拥护中国共产党的领导,认真学习党的重要文件和 精神。积极参加学校的政治学习,努力提高思想觉悟,自觉遵守《教师法》 等法律法规,自觉遵守学校的规章制度。积极参加教研活动,服从分配, 完成学校指定的各项工作,廉洁从教,忠诚党的教育事业,执行党的教育 方针,面向全体学生,教书育人,培养全面发展的合格人才。我尊敬领导、 团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,对人真诚、热爱 学生、 人际关系和谐融洽, 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行, 毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  二、能

  本年度,我担任高一年级历史教学工作。在教学中我认真钻研新大纲、吃 透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及 先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自 主探究、勇于创新等能力。做到课前认真备课,课堂上注意搞活课堂的气氛,提高学生学习的主动性,课后及时总结、反思。从不体罚学生,并开 展结对子的活动,激发学生的上进心。平时,关心爱护学生,既做到严格 要求,又耐心引导,,促进学生全面、主动、健康发展。

  三、勤

  我严格遵守学校的各项规章制度,积极参加校本培训、政治学习、教研活 动、值日、升旗礼。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本 职工作。在担任高一五个班历史教学工作中,做到课时教案齐全,无漏备 缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做一名合格的教 师。

  四、绩

  在学生们的共同努力下,这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培养学 生学习能力方面,取得了较好的成果。绝大多数学生都逐渐由会学向学会 转变;一年来,学生对历史的学习兴趣有增无减,且每次考试成绩都能与 老教师所教班级不相上下。今后,我仍将不懈努力,不断提高教育教学能 力和水平,创造更好的成绩。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人, 我将一如既往。我将以不懈的探索奋斗来回报太和中学,回报社会。

  篇四:新教师试用期个人工作总结

  转眼间,初为人师已近一年了。作为一名新教师,刚从学校出来又进学校,但身份却由学生转变为教师。期间,自己感受良多。

  一年来,我积极参加学校组织的各种学习政治活动,坚定正确的信仰,不断提高思想觉悟,树立正确的人生观价值观。与同事关系***,并发扬团队协作精神,无私奉献,工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己。

  教学上,我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动,既学习继承传统教学的经验,又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时,注意开展以学生为主体的教学活动,培养和发展学生的英语实践能力和创新能力,师生互动,课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力,营造课堂活跃气氛,注意跟学生的情感交流。在具体操作中,大胆放手,主动放权,鼓励他们动口动手动脑,重视培养主动获取知识的能力。在探究学习和英语实践活动中,我注意指导学生进行单词和简单句子的记忆,为他们升上五年级打基矗课后,我耐心辅导,细心批改作业,尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学习的机会,认真学习他人经验,取长补短,不断努力提高业务水平。

  在学校领导和同事的帮助指导下,我的教学水平提高较快,我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。如:我接手四(2)和四(3)两个班,成绩水平不均,2班英语是年级里最差的,与3班差距很大。但经我一年的用心,两个班学生的成绩都有了很大的进步。2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分,与年级的其他班拉近了差距。3班也在稳步前进。论文《试比较小学生中英文写作的不同》并在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧《beijingisreadyfortheolympics》获得东区英语剧比赛一等奖。我作为一个主要的策划者,受到了练校长的肯定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持帮助。

  我是四(2)班的副班主任,我主动协助班主任潘琼苑老师开展班级工作,经常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻注意对学生进行思想教育,培养他们良好的情感和健全心理。班上很多学生觉得我知心,很多心事都告诉我。连一些比较调皮的学生,在我的开导下,劣性行为也有所收敛,对其他同学的影响力也大大的减弱了。我经常用家校通或者电话与家长联系,了解学生情况或向家长汇报学生近况,坚持正面教育和激励引导。我和班主任一起去家访,尤其注意做好单亲家庭学生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、其他任课老师常常交换意见,工作协调,注意培优补差,为提高2班3班的整体素质付出了辛勤的努力。对学校值周、科组宣传栏的工作,我都热心付出,毫不计较。

  一年的工作与学习,我自感收获颇丰。如果说有一点成绩的话,首先要谢谢领导和同事的帮助和支持,我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛,工作中还存在很多不足,有待我努力改进。如:我的教学设计能力还有待提高。其次,在处理教学中有些事情有时还过于急躁,还需要有更多的耐心和处理的技巧。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师。

文章标题:《新教师试用期个人工作总结》相关阅读

2014 年新教师一年见习期个人工作总结时光飞逝,转眼间,一年的见习期即将结束。回顾初上教师工作 岗位的这一年,在学校领导和老师的关心和帮助下,我认真做好教学 工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我将见习期 的工作做简要的汇报总结

一、思想政治情况 1. 积极学习,努力提高政治思想觉悟。

我深切地认识到,提高 政治思想觉悟,是开展好教育工作的基本前提。因此,我关心国内外 大事,注重政治理论的学习。平时积极参加全校教职工大会,认真学习 学校下达的上级文件;积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。

工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,及时完成学校布 置的各项任务。

2. 与同事关系融洽,并发扬团队协作精神。我以师德、师爱、 师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。

我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己。

二、教学工作情况 在这一年里, 我担任的是一年级一班的语文教学及品德教学的工 作。

1.在语文组里,我积极配合组长和其它老师搞好教研活动,并积 极争取机会提升自身素质。我也时刻严格要求自己,力求自己的一言 一行对学生起到表率作用。我积极参加每次教研活动,既学习继承传 统教学的经验,又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案,认 真做好备课工作。上课时,注意开展以学生为主体的教学活动,培养 和发展学生的语文实践能力和创新能力,师生互动,课堂气氛活跃。

我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力,营造课堂活跃 气氛,注意跟学生的情感交流。我还利用外出学习的机会,认真学习 他人经验,取长补短,不断努力提高业务水平。在这一年的时间里, 我参加了很多次教研讲课评课的活动, 学到了很多语文教学方面的知 识。另外,一年里我在教研活动中,共上了 5 次公开课。通过课前课 后各位老师的关心和帮助下,我的语文教学能力有了很大的提高。

2.课后,我认真批改作业,又与学生做好交流,及时了解学生的 学习理解情况,并有目的的对学生进行辅导。课余我还注意扎实基本 功,比如在写字方面加强练习。

3.在品德教学方面,在上好品德课的同时,注意培养学生良好的 思想品德,注意树立他们正确的人生观、价值观。并且带领他们积极 认识身边的人和物、事。努力让他们尽快融入到新的环境里边。

三、班主任工作情况 感谢校领导对我的支持、关心和信任,在进校时我就担任班主 任工作,而且是一年级新生的班主任。作为班主任,我积极对班级进 行日常管理。通过向其他班主任的学习,我认识到教育上单方面的严 和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作 中注意

1.作为新生,最重要的就是如何培养学生良好的学习习惯。在这 一年里,我积极向其他班主任学习请教,在习惯培养方面下了很大的 功夫。一年来,我们班的学生在习惯方面有了很大的进步。

2.充分利用早会和班队会课。抓住和学生们心灵沟通的方法,了 解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。

在校领导和其他老师的帮助下,班级凝聚力得到很大的增强。现在我 们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度, 又充满团结向上风气的 集体。

3.组织学生参加学校组织的各类活动。在此过程中帮助了学生的 成长,我也提高了自己的综合素质,更进一步完善了自己。

4.我平时注重与学生的交流,经常利用中午休息时间来与学生进 行交流,了解他们的思想状况及学习情况,对学生进行全面了解。并 且,通过一年的交流,我与他们建立了亦师亦友的关系,在很多方面 都有了默契。

5.我还注意与搭班老师进行交流,具体了解学生各方面的情况, 并且注意班级干部的培养。现在,我们班已经有了一支很有能力的班 干部队伍,成为了老师和同学的好帮手,同学的好伙伴。现在班级学 习气氛有了很大的改善,生生帮助,表现活跃。

四、生活作风情况 作到“以身作则” ,起到教师的榜样示范作用,培养学生优良的 生活作风和积极向上的进取心, 尽量让每一个学生都能以快乐的心态 面对生活中的每一件事情。

五、存在的不足和今后努力方向 在一年的工作中,无论是教学工作方面还是班主任工作方面,我 都觉得自己还存在着很多的不足比如,合理统筹的能力有待提高,教 学管理工作中不够严格,计划意识不强,与家长间的联系不够紧密, 缺乏管理的技巧和艺术等。

但是,正所谓:“有则改之,无则加勉!”既然看到了自己的不足, 我一定会积极改正。在今后的工作中,我将会多调整心态,多反省自 己,多进行教学反思,多向老教师取经和学习避免多走弯路,从多角 度多方法看问题,让自己真正地快速成长起来。一年的工作让我认识 到,教师任重而道远,成为学生的良师益友,难上加难。作为老师, 只有爱是不行的,还必须认识到自己肩上的责任。

以上就是我这一年来的工作总结,这就是我的这一年,快速成长 用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,“路漫漫其修远兮, 吾将上下求索”。

2014 年 7 月