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法制宣传内容


上传时间:2015-05-07 来源:幼儿园法制宣传内容


第一篇:法制宣传内容

墙报标题:人人学法用法,共建法治社会 第一部分:弘扬宪法精神,树立宪法权威 宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,它的贯彻执行对于一个国家维护统一、保持政权稳固、保障人 民的权利与自由、发展民主政治、完善法治以及推动经济发展和社会进步起到重要作用。

我国宪法是中国共产党执政兴国、团结和带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保障。它以法律形 式确认了我国各族人民奋斗的成果,规定了国家的根本制度、根本任务和国家生活中最重要的原则,具有最大的 权威性和最高的法律效力。

1982 年宪法即现行宪法经过 1988 年、1993 年、1999 年的三次修正,宪法内容进一步完善,在我国的政治生 活和社会生活中发挥了极其重要的作用。

概括起来,现行宪法有以下四大特点与作用

第一,宪法保障了我国的改革开放和社会主义现代化建设。宪法明确规定,国家的根本任务是沿着建设有 中国特色社会主义的道路,集中力量进行社会主义现代化建设;国家在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多 种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;坚持改革开放, 发展社会主义市场经济。这为我们深化改革、扩大开放、促进发展提供了坚实的法律保障。

第二,现行宪法促进了我国社会主义民主政治制度的完善。表现在:进一步完善和发展了我国的根本政治 制度——人民代表大会制度,废除了事实上存在的领导职务终身制;坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政 治协商制度,保证人民政协发挥政治协商、民主监督和参政议政的作用;坚持民族区域自治,维护国家统一;完 善基层民主制度,保证人民群众依法直接行使民主权利,依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活。

第三,宪法推动了我国的社会主义法制建设。宪法强调实行依法治国、建设社会主义法治国家。宪法第五 条规定:国家维护社会主义法制的统一和尊严,任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。21 年来,我国 宪法的实施状况不断改善,依照宪法和法律办事正在成为社会普遍的行为准则。

第四,宪法促进了我国人权事业和各项事业的发展。宪法对公民的基本权利和义务作了全面的规定,为广 大人民群众充分享有民主权利,在国家生活中发挥积极性、主动性、创造性提供了可靠的法律保障。现行宪法强 调对公民的人身自由权和住宅不受侵犯权的保护,并增加了人格尊严不受侵犯权,以及对残废军人、烈属、军属、 盲聋哑及其他残疾公民和老人的保护。

第二部分:酒后驾驶祸源头 害人害己害家庭 自 2011 年 5 月 1 日起,我国刑法修正案(八)正式施行。这意味着, “醉驾入罪”终于付诸实施。如果醉酒开 车,不管是否交通肇事,都要被吊销驾照,5 年内不得申领。更重要的是,跟以往罚钱扣证不同,新法律规定, 醉驾已经是犯罪,最高可处以 6 个月拘役。在刑法第一百三十三条后增加一条,作为第一百三十三条之一

“在 道路上驾驶机动车追逐竞驶,情节恶劣的,或者在道路上醉酒驾驶机动车的,处拘役,并处罚金。

“有前款行 为,同时构成其他犯罪的,依照处罚较重的规定定罪处罚。

同时,修改后的《道路交通安全法》也规定,饮酒 ” 后驾驶机动车的,处暂扣 6 个月机动车驾驶证,并处 1000 元以上 2000 元以下罚款。

●饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。因饮酒后驾驶机动 车被处罚,再次饮酒后驾驶机动车的,处十日以下拘留,并处一千元以上二千元以下罚款,吊销机动车驾驶证。

●醉酒驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;五年 内不得重新取得机动车驾驶证。

●饮酒后驾驶营运机动车的,处十五日拘留,并处五千元罚款,吊销机动车驾驶证,五年内不得重新取得机 动车驾驶证;醉酒驾驶营运机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事 责任;十年内不得重新取得机动车驾驶证,重新取得机动车驾驶证后,不得驾驶营运机动车。

●饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,构成犯罪的,依法追究刑事责任,并由公安机关交通管理 部门吊销机动车驾驶证,终生不得重新取得机动车驾驶证。目前司法实践中以血液中酒精含量 80mg/100ml 作为 饮酒与醉酒的分界线。

第三部分:12348——您身边的法律顾问 12348 是什么电话? “12348”是全国统一的法律服务专用号码,踏实司法行政机关,以简便快捷的服务方式为广大市民(包括中小 学生)提供免费的法律咨询和法律服务的窗口。市民可以寻求法律帮助、听取专业人士的法律意见,对符合援助 条件的案件,当事人将获得由司法行政部门提供的法律援助、人民调解及其他法律服务。

此外,市民还可以通过“12348”平台查询政策法规以及各类政务信息,对司法行政工作情况进行监督反馈,或 就当前社会热点问题提出立法建议。

12348 是如何开展法律服务的? “12348”法律咨询服务电话以为市民解答法律疑难,提供法律意见和建议为主,并致力在司法行政职能范围内, 运用人民调解、法律援助、法律服务等手段,积极解决群众日常生活中的各种矛盾,帮助弱势群体维护合法权益。

12348 服务方式包括

12348 电话的法律咨询 12348 法律服务网站服务 约见来访及延伸的法律服务 如何使用“12348”法律咨询电话? 工作时间内,即周一至周五 8:30 至 12:00、14:00 至 17:30,市民拨打全市统一的“12345”特服号,即可自行选 择由市或区(县级市)指挥中心解答法律问题;遇市中心线路忙音,系统将把来电自动分流到相应的区、县级市 的咨询平台进行解答。

在非工作时间及法定节假日期间,市民拨打“12348” ,可使用语音查询系统,或使用语音留言信箱留下问题待复。

(请注意留下您的姓名和联系方式) 第四部分:贯彻《老年法》 ,幸福万万家 十一届全国人大常委会第三十次会议于 2012 年 12 月 28 日以全票表决通过了《中华人民共和国老年人权益 保障法(修订草案)。新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》 》 (以下简称老年法)将于 2013 年 7 月 1 日 起施行。

八大亮点回应老年人新期待 新修订的老年法共 9 章 85 条,与修订前的老年人权益保障法相比,增加了三章,即社会优待、宜居环境和 参与社会发展。总体上看,呈现八大亮点—— 亮点一:积极应对人口老龄化上升为国家战略任务 这次修法把积极应对人口老龄化纳入法律,并作为中国的一项长期战略任务上升为国家意志,不仅标志着老 龄科学研究的重大结论转换为法律,更重要的是,它是全面贯彻落实党的十八战略部署的具体体现,是全党全社 会全面应对人口老龄化挑战的总动员令。

亮点二:对家庭养老进行了重新定位 新修订的老年法明确了老年人养老“以居家为基础” 。由传统的“家庭养老”到“居家养老” ,一字之差,意 义迥异。老年人虽然居住在家庭,家庭仍然需要充分发挥其养老功能,但也要发挥社区的养老依托功能。这就使 社会和国家做好社区建设的责任更加明晰。为确保居家养老的顺利实施,新修订的老年人权益保障法还为国家建 立健全家庭养老支持政策提供了法律依据。如出台相关政策,在购买住房的贷款利息、贷款首付或契税上给予优 惠,以鼓励子女与父母就近居住或同住;对家有高龄老人、生病老人的在职职工,给予带薪假期制度,以便于其 在家照料老人等。

亮点三:规定国家逐步开展长期护理保障工作 新修订的老年法第三十条规定, “国家逐步开展长期护理保障工作,保障老年人的护理需求”“对生活长期 , 不能自理、经济困难的老年人,地方各级人民政府应当根据其失能程度等情况给予护理补贴” 。虽然受各方面条 件的制约,我国还难以像日本等国家那样,直接规定建立长期护理保险制度,但毕竟对长期护理保障工作的重要 性有了充分的认识,并提出了原则性规定,为我们开展长期护理保障制度乃至长期护理保险制度的探索,提供了 法律上的依据。对护理补贴制度的提出,便于督促地方政府在长期护理方面有所作为。这一规定的贯彻实施,也 能在一定程度上减轻经济困难老年人的护理费用负担。

亮点四:构建老龄服务体系建设基本框架 新修订的老年法规定

“国家建立和完善以居家为基础、社区为依托、机构为支撑的社会养老服务体系。

”为 确保这一体系的建立和完善,新修订的老年人权益保障法还分别作出了明确的表述,如对家庭赡养义务的规定, 将养老服务设施纳入城乡社区配套设施建设规划的规定,对养老机构所需具备的条件以及扶持、监管的规定等。

这些规定是对中国长期以来养老服务业发展经验的积累和总结,是对相关政策措施的肯定和呼应,并将其上升到 法律的层面,必将有力地推进中国老龄服务体系的建设进程。

亮点五:突出了对老年人的精神慰藉 新修订的老年法强调了赡养人对老年人有提供精神慰藉的义务。要求家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得 忽视、冷落老年人;与老年人分开居住的,应当经常回去看望或者问候老年人,也就是说要“常回家看看” ,而 用人单位则应当按照相关规定,保障赡养人探亲休假的权利。

亮点六:增加了社会优待内容 新修订的老年法将社会优待辟为专章,增加了老年人社会优待的内容,扩大了优待对象的范围。优待内容 涉及为老年人办事提供便利、提供法律援助、交通优待、参观游览优待等,并免除了农村老年人承担兴办公益事 业的筹劳义务。更重要的一点是,法律要求的常住在本行政区划内的外埠老年人,给予同等优待。这对打破一些 城市对老年人的地域歧视,具有重要意义。

亮点七:确定了老年人监护制度 新修订的老年法规定, “具备完全民事行为能力的老年人,可以在近亲属或者其他与自己关系密切、愿意承 担监护责任的个人、组织中协商确定自己的监护人。监护人在老年人丧失或者部分丧失民事行为能力时,依照有 关法律的规定确定监护人” 。这一规定是与时俱进的,对老年人及其赡养人和继承人的合法权益,都是一项重要 的保护性制度。

亮点八:增加了宜居环境建设的内容 新修订的老年法要求,制定城乡规划时,要统筹考虑建设适老性的公共设施、服务设施、医疗卫生和文化 设施,实施无障碍建设。由于大多数老年人居住在社区,生活在社区,建设适宜老年人居住的社区就成为老年宜 居环境建设的重要内容。新修订的老年人权益保障法规定,国家要推动老年宜居社区建设,引导、支持老年宜居 住宅的开发,推动和扶持老年人家庭无障碍设施的改造。

第一篇:法制宣传内容

普法宣传单内容 1、全面法制宣传教育活动主要有哪些? 、全面法制宣传教育活动主要有哪些? 答

(1)在家观看电视台《政法在线》等法制栏目。

(2)就受普法资 料和学习法律知识。

(3)参加法律咨询活动。

(4)因买假货向消协投 诉进行维权。

(5)阅读报纸的法制报道。

(6)遇到法律问题向社区律 师进行咨询。

(7)观看街道社区法制专栏、板报。

(8)参加司法考试 等法律知识测试。

(9)参加单位或社区组织的法律知识培训。

(10) 观看法制文艺演出。

(11) 浏览法治网站或网站的法治文章等等。

(12) 中学生在参加思品课考试时,试卷中有法律知识考题,也可视为参加 全民法制宣传教育活动。

2、什么是“五五”普法? 、什么是 五五 普法? 五五” 答

“五五”普法,是 2006-2010 年第五个五年法制宣传教育的简称, 是指从“一五”普法开始到现在正经历第五个五年的普法教育。

3、 五五”普法的规划从何时开始到何时结束? 、 五五”普法的规划从何时开始到何时结束? “ 答

“五五”普法的规划从 2006 年开始实施,2010 年组织考核验收。

共分三个阶段:2006 年,宣传发动阶段。2006 年至 2010 年,组织实 施阶段。2010 年,总结验收阶段。

4、 五五”普法总体目标是什么? 、 五五”普法总体目标是什么? “ 答:通过全市第五个五年法制宣传教育和法制实践,第一步增强公民 法律意识, 提高公民法律素质

进一步增强公务员社会主义法治观念, 提高依法行政和公正司法的能力; 进一步增强各级政府和社会组织依 法治理的自觉性,提高依法管理和服务社会的水平。 5、 五五”普法的工作原则是什么? 、 五五”普法的工作原则是什么? “ 答

“五五”普法的工作原则是:坚持党的领导、坚持服务大局、坚 持以人为本、坚持求实创新、坚持普治并举。

6、 五五”普法的主要任务是什么? 、 五五”普法的主要任务是什么? “ 答:加强宪法和国家基本法律制度的宣传教育;加强与经济社会发展 相关法律法规的宣传教育; 加强与群众生产生活密切相关法律法规的 宣传教育;加强与整顿和规范市场经济秩序相关法律法规的宣传教 育;加强与维护社会稳定、促进社会公平正义相关法律法规的宣传教 育; 加强地方、 基层和行业依法治理; 大力推进法制宣传教育进机关、 进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。

7、 五五”普法的重点学法对象有哪些?学法的侧重点各有什么不 、 五五”普法的重点学法对象有哪些? “ 同? 答:法制宣传教育的对象是一切又接受教育能力的公民。其中重点对 象是各级领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、职工和农 民。领导干部学法,重在提高领导干部依法执政、依法决策能力。公 务员学法,重在提高公务员依法行政、公正司法能力。青少年学法, 重在培养法制观念。企业经营管理人员和职工学法,重在提高法律素 质和依法经营能力。农民学法,重在提高法律素质。

8、法制宣传教育“一学三讲”的内容是什么? 、法制宣传教育“一学三讲”的内容是什么? 答:学法律,讲权利,讲义务,讲责任。

9、 法律六进”指的是哪六进? 、 法律六进”指的是哪六进 “ 答

“法律六进”指的是法律宣传教育进机关、进乡村、进社区、进 学校、进企业、进单位。开展“法律进机关”活动,把法律知识作为 机关学习的重要内容,做到有计划、有安排、有落实、有检查;围绕 社会主义新农村建设,开展“送法进乡村”活动,做到法律宣传资料 进乡村、法制文艺进乡村、法律服务进乡村。围绕和谐社区建设,开 展“法律进社区”活动;围绕法治校园建设,开展“法律进学校”互 动;开展“法律进企业”“法律进单位”活动,通过形式多样的法制 、 教育和法治实践,促进企业依法经营、诚信经营,推进基层单位法治 化管理水平。

10、 12·4”全国法制宣传日的由来是什么? 、 · ”全国法制宣传日的由来是什么? “ 答:12 月 4 日,是现行宪法实施日,为纪念这一特殊的日子,2001 年,经党中央、国务院批准的“四五”普法规划明确规定, “将我国 现行宪法实施日即 12 月 4 日,作为每年一次的全国法制宣传日” 。

11、 四进社区”活动指的是哪四进? 、 四进社区”活动指的是哪四进? “ 答

“四进社区”活动指的是科技、文化、卫生和法律四进社区。

12、 、 行政村和社区正在开展基层民主法治建设创建活动, 其名称是什 行政村和社区正在开展基层民主法治建设创建活动, 么? 答

“民主法治村”和“民主法治社区” 。

13、法制宣传教育主管部门是谁? 、法制宣传教育主管部门是谁? 答:党委宣传部门、政府司法行政部门是法制宣传教育的主管部门, 负责“五五”普法规划的组织实施。

14、 五五”普法以来国家新修订颁布实施的与广大民众密切相关的 、 五五” “ 法律有哪些? 法律有哪些? 答

《物权法》《劳动合同法》《道路交通安全法》《治安管理处罚 、 、 、 法》等。

15、 物权法》是一部怎么样的法律,何时开始实施? 、 物权法》是一部怎么样的法律,何时开始实施? 《物权法 《 答

《物权法》于 2007 年 10 月 1 日开始实施,是一部确认财产、利 用财产和保护财产的基本法律,是调整财产关系的重要法律,关系到 我国的基本经济制度和广大人民的切身利益。

16、新颁布的《劳动合同法》何时实施?有什么新的特点? 、新颁布的《劳动合同法》何时实施?有什么新的特点? 答:新颁布的《劳动合同法》于 2008 年 1 月 1 日正式实施。与现行 旧法相比,新法内容做了大幅度调整和补充,加大了对劳动者的保护 力度,加重了用人单位的违法成本。

17、 道路交通安全法》是一部怎么样的法律,何时实施? 、 道路交通安全法》是一部怎么样的法律,何时实施? 《道路交通安全法 《 答:十届全国人大常委会第五次会议于 2003 年 10 月 28 日通过道路 交通安全法,这部法律自 2004 年 5 月 1 日起施行。这部法律把我国 道路交通安全管理工作纳入法制轨道,对于预防和减少交通事故,保 障道路交通安全、畅通,规范公安机关交通管理部门的执法行为,维 护人民群众的合法权益,作出了具体规定。其中规定的“撞了不能白 撞” “肇事逃逸终身禁驾”等原则,有力凸现了“以人为本”的立法 原则。

18、 治安管理处罚法》是一部怎么样的法律,何时实施? 、 治安管理处罚法》是一部怎么样的法律,何时实施? 《治安管理处罚法 《 答:2005 年 8 月 28 日, 《治安管理处罚法》在十届全国人大常委会 第十七次会议上表决通过,于 2006 年 3 月 1 日起施行。与原来的治 安管理处罚条例相比, 具有 “宽严更适度, 程序更严格, 处罚更规范” 的特点,也符合宪法关于尊重和保障人权的原则,有利于防止侵犯公 民权利。

19、哪些公民可以申请法律援助?其申请的事项有哪些? 、哪些公民可以申请法律援助?其申请的事项有哪些? 答:经济困难的公民可以申请法律援助,其申请援助的事项是

(一) 依法请求国家赔偿的; (二)请求给予社会保险待遇或者最低生活保 障待遇的; (三)请求发给抚恤金、救济金的; (四)请求给付赡养费、 抚养费的; (五)请求支付劳动报酬的; (六)请求医疗事故、交通事 故、工伤事故赔偿的; (七)主张因见义勇为行为产生的民事权益的; (八)其他需要提供法律援助的事项。

20、什么是人民调解?人民调解工作的原则是什么? 、什么是人民调解?人民调解工作的原则是什么? 答:人民调解是在人民调解委员会主持下,依据法律、政策和社会主 义道德,对民间纠纷进行规劝疏导,促使当事人互谅互让、解决纠纷 的群众自治活动。其工作原则是平等自愿原则、合法合理原则和不限 制当事人诉讼权利原则。

21、新闻媒体法制宣传专栏有哪些? 、新闻媒体法制宣传专栏有哪些? 答:电视台《政法在线》 ,电台《市民与法律》 ,法制报《经济与法》 , 普法网络《法治网》 。

第一篇:法制宣传内容

2009年普法教育内容 根据《2009年332队法制宣传教育计划》 ,现摘登需要学习的2009年新法以及继 续学习的法律法规和条例,供职工学习。 1、 《中华人民共和国企业国有资产法》自2009年5月1日起施行。

2、 《中华人民共和国消防法》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常 务委员会第五次会议于2008年10月28日修订通过,自2009年5月1日起施行。

3、 《中华人民共和国防震减灾法》自2009年5月1日起施行 4、 《中华人民共和国食品安全法》自2009年6月1日起施行 5、 《森林防火条例》自2009年1月1日实行。 6、 《矿山地质环境保护规定》自2009年5月1日起施行。

7、继续学习掌握的法律

《中华人民共和国治安管理处罚法》 、 《中华人民共和国国 防教育法》 、 《中华人民共和国劳动合同法》 、 《中华人民共和国合同法》 。

8、继续学习掌握的法律条例

《中华人民共和国政府信息公开条例》 。 评论(1)1518 纵横家?> 4级 2010-03-05 我们青少年学生是祖国的未来,是建设伟大社会主义祖国的接班人和生力军,是 民族的希望、祖国的未来。在建设社会主义法治国家的过程中,我们不仅要成长为 有知识、有文化的一代,更要学法、懂法,成为遵纪守法的好公民。青少年自身的 特殊性决定我们必须加强对自己的普法教育。同时,随着社会的发展,我们青少年 学生不可避免的受到社会中不良因素的影响,青少年违法犯罪案件,有一定比率的 上升,引发了法制教育危机。青少年学生可塑性极强,一旦误入歧途,不抓住时机 加以改正,而放任自流,必然要导致社会问题。我们青少年普法教育是维护青少年 身心健康的需要。十五大以来,党提出了依法治国的方略,要实现建设法治国家的 宏伟目标,对国家对社会是一个长期的过程。当然需要几代人共同努力,但我们首 先要做到自己知法、懂法、守法。有调查研究发现,目前,在我国的青少年普法教 育中还存在一定的问题:一是在普法形式上,缺乏深入性;二是在普法方法上,主 要以学校为主,家庭和社会积极性不高;三是在普法手段上,重说教,轻实践,存 在着空洞说教缺乏说服力的现象;四是在认识上还存在着认识不清的问题,把青少 年普法当成可有可无的事情。对我们来说这是关系到国家长治久安的,这也决定了 我们一代的素质、品格、以及社会的安定。我们青少年在普法教育中的内容具有确 定性。

《宪法》 、 《未成年人保护法》 、 《预防未成年人犯罪法》 ,是青少年普法的重要 内容。对于我们青少年普法教育的主体具有广泛性。政府普法机构、学校、社会等 都负有对青少年进行法制教育的义务。然而青少年普法教育的客体具有特定性,未 满18周岁的青少年学生, 是普法教育的重点对象。

青少年普法的途径更是多种多样。

学校是进行青少年教育的主阵地,家庭是对青少年教育的主渠道,社会是对青少年 进行法制教育的重要力量。 评论(4)2513 热心问友 2010-03-07 法制教育是学校德育工作的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育,培养 学生树立社会主义法律意识,增强法制观念的重要途径,是实现依法治国、依法治 教的百年大计。几年来,我校坚持预防为主的方针,在加强小学生法制教育,预防 和减少青少年犯罪工作中,进行了一些有益的探索,做到了领导有力、教育有据、 活动有序,收到了较好效果。

一、我校实施《预防未成年人犯罪法》基本情况 (一)领导有力 强有力的领导管理是落实法制教育效果的首要前提。我们的做法 是坚持“四抓”:一抓队伍建设。即落实:一是领导机构。学校成立了法制领导小 组,还聘请市公安局宣教科科长为校外法制副校长,负责对法制教育的领导管理工 作;二是施教队伍。学校思品课教师、班主任、团队干部担任法制教育任务,定期 开展各种专题教育活动。

二抓建章立制。

在全面落实依法治教工作责任制的过程中, 我们完善了各类规章制度的建设:一类是岗位目标责任制度;二类是各项工作常规 要求;三类是检查评估与奖惩制度,使各项教育法律法规都有了具体的实施细则, 使教育过程有章可循,有据可依。三抓检查督促。校级领导和中层干部全部蹲点到 年级、教研组,强化对教育过程的监控和指导,并采取定期普查与不定期抽查相结 合,专题检查与全面考核相结合,阶段性检查与综合评价相结合的办法,对法制教 育及依法执教工作进行监督检查。四抓经验推广。学校设立激励机制,不定期地展 示和宣传广播优秀师生的先进,成功经验和工作,学习成果,激励全校师生遵规守 法,勇超先进事迹;坚持每学年召开一次法制教育经验交流会或研讨会,及时推广 先进经验。

“四抓”的落实, 规范了学校法制教育, 克服了形式主义倾向。

(二) 教 育有据 落实教育资料,丰富教育内容是落实法制教育效果的基本条件。我校为学 生编发了《高密市第二实验小学学生家长须知》 ,收入了有关法律条文和学校纪律 规定,作为学生法制教育教材。启动以家庭为纽带的社会工程。学校定期召集学生 家长走进校园, 让他们了解学校法制教育的进程, 为学校的法制教育工作献计献策, 并通过他们把法制教育工作从学校延伸到家庭, 让他们与教师一起时时刻刻教育孩 子做遵纪守法的模范。并且以家庭为纽带,发动全社会都来关心学校的法制教育进 程,为学校的法制教育出谋出力,给学作文校的法制教育工作创造有利的环境,为小学 生的健康成长尽一点义务和责任。

为提高广大教职工依法执教水平,利用家长 座谈会向学生家长介绍 《义务教育法》 , 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 。

使学生家长对有关教育的法律法规有了认识,提高教育孩子的水平。坚持每年寒暑 假,向学生家长印发《致学生家长的一封公开信》 ,向家长提出假期中如何引导孩 子遵纪守法,参加社会实践活动等各项要求,促进家庭教育与学校教育协调一致。

(三)活动有序 形式多样,内容丰富的各项活动是实施法制教育的重要载体。我 校法制教育活动主要通过四个序列展开

第一、以教师培训序列为基础。将教师 参加普法学习纳入教师继续教育内容,通过组织专题讲座、听法制报告会。按学校 统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、经验交流会等形式,开展以普及教育法律 法规为中心内容的法制教育活动, 提高教师的法律知识、 法制意识和法制教育水平, 为加强学生法制教育奠定良好的基础。

第二、以家长培训序列为先导。主要是依 托家长学校办学开展教育活动。如通过专题讲座、组织讨论、经验交流等形式,使 家长了解教育政策, 懂得教育法规, 重点是了解 《义务教育法》 、 《未成年人保护法》 、 《预防未成年人犯罪法》 的有关内容, 提高家长主动配合学校教育子女的能力。

第 三,以学校教育序列为主体。主要是抓好以下五项教育活动:一是课堂教学。发挥 课堂教学的主渠道教育作用,将学科德育教育内容形成案例,现身说法,对学生进 行积极正面的德育教育。利用班队会时间进行“义务教育法”、“未成年人保护 法”、“预防未成年人犯罪法”等法制讲座。二、是影视教育。组织学生观看爱国 主义和普法宣传影视片,并开展影评征文竞赛。三是日常宣传教育活动。广泛利用 橱窗、黑板报、标语、广播、报刊、阅读故事会、讲演赛、文娱演出、法律咨询等 形式,开展宣传教育活动。四是参观活动,每年组织学生参观市看守所,请劳教人 员现身说法,让同学们在法制实践活动中受到法制教育。五是成立心理健康咨询中 心。我校早在2002年就建起了学校心理辅导室,每周定时接待来访的学生,为他 们提供一个倾诉心中烦恼、寻求心理援助的场所,并及时排解了一些可能出现的心 理危机。第四,以社会宣传序列为补充。组织学生广泛参与社会宣传活动,通过学 校与社会的互动,促进社会环境与学校教育同步协调。每年4月,我校都要组织纪 律法制教育月活动,团委、少先队宣传守法、守纪、严格要求,做祖国好公民,利 用班会时间对学生进行学校法制教育,加强学生法制观念,每周一国旗下讲话具体 内容安排学法、知法、守法、法制宣传。在四月让学生观看禁毒、禁黄、禁赌图片 展览并且写出观后感。

邀请校外法制辅导员和安全教育辅导员到校做“未成年人保 护法”、 “预防未成年人犯罪法”“消防教育”等法制讲座。

第五, 开展警校共建, 强化校园法制教育。

我校与市消防大队开展警校共建工作, 98年我们成立了“消防 学校”。让他们参与到学校的法制教育中来,充分发挥他们的自身优势,把小学的 法制教育纳入他们的职责范围, 让政法干警与教师一样, 走上讲台, 走到学生中间, 通过讲授生动的案例,以案释法,把法律、道德教给学生,让学生真正学法、懂法、 用法、守法,提高他们的认识能力,让他们树立正确的审美观,学会辨别美丑、美 恶,学会用法律武器保护自己。同时,各班级要把配合公安机关加强对校园周边环 境的专项治理,作为加强学校法制教育工作的重要内容。学校配合政法部门到学校 周边的网吧、游戏室去查处我校学生、配合有关部门净化学校周边网吧、游戏场所 等不良环境。