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鄂教版	教學設計	《梅蘭芳
第二課時	《春游湖	《樹葉》

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1、鄂教版《迷路的小鴨子》第二課時教學設計

學習目標：　1、復習鞏固“路、送、住、寶、辦、淚、聽、拍”8個生字，“鴨、傷、熱、抱、助、嘆、急、停”8個生字。學寫“淚、聽、拍&rdquo...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-05 人氣：73 [查看詳細]

2、《春游湖》古詩賞析

春游湖雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來。夾岸：兩岸。蘸水：碰到了湖水。斷橋：把橋面淹沒了。度：與“渡”同意通用。雙飛燕子幾時回①？夾岸桃花蘸水開②...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-03-05 人氣：42 [查看詳細]

3、鄂教版口語交際《樹葉》教學設計

教學目標：　1．指導學生學習“案例”，通過案例學會對話。　2．指導學生介紹自己最喜歡的樹葉，大膽說，說清楚，說完整。　3．通過交際認識一些樹葉，激發學生熱愛大自然，探索大自然奧...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-01-13 人氣：21 [查看詳細]

4、[圖文] 鄂教版《今天我值日》教學設計及反思

教學內容分析：《今天我值日》是鄂教版教材中一年級下冊第四單元《小小班集體》中的一個話題，引導學生從自己的班級生活出發，認識和了解班集體并體驗集體生活的愉快，增強集體榮譽感和主人翁意識。以學生最熟悉的班...

來源：本站整理作者：廖朝榮日期：2010-05-08 人氣：1933 [查看詳細]

5、鄂教版《芙蓉樓送辛漸》教學設計

教學技能：　　　1、會認5個生字。　　　2、正確流利的朗讀古詩，背誦古詩。　　過程方法：結合圖畫了解古詩的大致意思，體會朋友間的離別之情。　　情感態度：體會朋友間的離別之情。　　教學準備：教學掛圖。搜...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-05-20 人氣：270 [查看詳細]

6、《梅蘭芳學藝》教學設計

教學目標：一、知識與能力：1、學會“藝、決、盯、靈、活、于、成、京”六8個字，會認“拜、神、料、翔、勤、終、著”7個字。2、正確流利地朗讀課文。二、情感...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-03-23 人氣：485 [查看詳細]

7、《語文樂園（八）》教學設計

教學目標：　　　知識與能力：　　　　1進一步了解會意字地構字，培養學生初步的獨立識字能力。豐富語言積累。　　　　2寫好“馬、母、紅、毛、成、思”六個字。　　　過程與方法：　　　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：220 [查看詳細]

8、《芙蓉樓送辛漸》教學設計

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：569 [查看詳細]

9、《糖果雨》教學設計

教學目的：　　　學會“灑、冰、令、莓、及、巾”6個生字，會認“糖、場、顆、撿、味、袋、盼”7個生字。　　　正確、流利地朗讀課文。　　　通過課文的學習，感...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：387 [查看詳細]

10、 《奇妙的橋》教學設計

教學目標：　　　1、學會7個生字何8個生字。在我們身邊就有許多橋，同學們，你們有沒有注。　　　2、正確流利的、有感情的朗讀課文。　　　3、通過課文的學習，感受橋的奇妙，從而培養學生對科學探究的興趣。　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：262 [查看詳細]

11、 《白云飄》教學設計

教學目的：　　　1、學會“再、馬、第、巴、條、角、爪、公”8個生字，會認“累、鼠、細、粗、低、獅、嘴、躲”8個生字。　　　2、正確、流利、有感情地朗讀課...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：241 [查看詳細]

12、 《語文樂園（七）》教學設計

　教學目標：　　　1、引導學生區分形近字和同音字。　　　2、積累多種形式的疊詞。　　　3、初步感受打比方的句子的表達特點。　　　4、通過句子發現成語，結合上下文理解成語意思。　　　5、在觀察圖畫基礎上...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：134 [查看詳細]

13、 《宿新市徐公店》教學設計

教學目標：　　　1．學會生字，理解詩句　　　2．通過理解詩歌內容，體會詩人喜悅的心情　　　3．有感情朗讀、背誦這首詩　　　4．培養學生運用方法理解詩句的能力　　教學重點、難點：　　　　體會詩的意境，體...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：150 [查看詳細]

14、 《迷路的小鴨子》教學設計

　教學目的：　　　1、學會“兔、親、抱、名、寶、辦、東、西”8個字，會認“傷、熱、睜、嘆、急、翅、膀”7個字。　　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：418 [查看詳細]

15、 《九色鹿》教學設計

知識能力目標：　　　1、學會“虹、命、沖、告、軍、義、失”7個生字，會認“鹿、獵、掉、救、謝、貼、卻、消”8個生字。認識三個偏旁“蟲字旁、告...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：273 [查看詳細]

16、 《李子核》教學設計

教學目標：　　　1、理解課文，懂得不能說謊話，要做誠實的孩子。　　　2、學會本課12個生字，理解”打算、周圍、注意、麻煩。結結巴巴、等詞語的意思。　　　3、能正確地朗讀課文。　　教學重點、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：543 [查看詳細]

17、 《識字（四）》教學設計

　教學目的：　　　1、學會“馳、池、苞、泡、跑、炮”7個字，會認“養、蝦、沏、茶”4個字。認識4個偏旁。　　　2、正確、流利地朗讀課文。　　　3、通過朗...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：140 [查看詳細]

18、 《語文樂園（六）》教學設計

　教學目的：　　　進一步感受形聲字的特點，感受漢字的魅力。　　　積累和豐富語言。　　　培養學生的動手操作能力和觀察能力。培養其主動探究與發現的意識。　　　引導學生通過觀察和比較，寫好字的點畫和提畫。　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：113 [查看詳細]

19、 《馬詩》教學設計

　教學目的：　　　1、會認“漠、燕、鉤、何、腦、踏”5個字。　　　2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。　　　3、通過朗讀并結合插圖了解古詩的大致意思，感受詩人的豪情壯志...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：176 [查看詳細]

20、 《小花貓找汗》教學設計

教學目的：　　　1、學會“汗、奇、怪、體、吐、舌、倆、原”8個字，會認“貓、淋、鼻、摸、涼、翻”6個字。認識2個偏旁。　　　2、正確、流利地朗讀課文。分...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：464 [查看詳細]

21、 《金色的草地》教學設計

　這幾天忙著寫論文，寫案例，一直也靜不下來寫教案，這兩天聽這各位專家的講座，一邊聽，一邊對照自己備的課，今天排除了這種想法，明天又排除了那種想法，到最后就不知道該怎么上了，但是昨天是無論如何自己都要先...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：159 [查看詳細]

22、 《科學家的問題》教學設計

教學目標　　　1認讀本課詞語，體會重點詞語的意思。　　　2正確、流利、有感情地朗讀課文，明白凡是要多動手，多實踐，別盲目相信權威。　　教學重難點　　　　理解重點句，明白道理。　　教學準備　　　　教師：...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：112 [查看詳細]

23、 《語文樂園（五）》教學設計

教學目的：　　　指導學生學習音序查字法、詞語搭配、讀句子。　　　拓展學生的思維，培養學生的想象力，激發學生表達的欲望。　　　讓學生通過寫一句或幾句給媽媽的話，表達心中對媽媽的愛。　　教學重點：　　　指...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：161 [查看詳細]

24、 《春游湖》教學設計

教學目的：　　　1、會認“夾、斷、渡、撐”4個字。　　　2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。　　　3、通過看圖讀詩，感受春天的美景，熱愛生活的情趣。　　教學重點：　　　1、會認...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：224 [查看詳細]

25、 《今天我很忙》教學設計

　教學目的：　　　1．學會“早、次、奶、讓、步、午、全、肉”這8個字，會認“忙、疊、幫、散、餃、嘗、鉆”這7個字認識1個偏旁“止&rdquo...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：301 [查看詳細]

26、 《獻給媽媽的詩》教學設計

教學目的：　　　1．會寫“給、母、節、送、首、爭、先、句”8個字。會認“獻、詩、準、備、禮、物、豬”7個字。認識3個偏旁。　　　2．正確、流利朗讀課文。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：259 [查看詳細]

27、 《鞋》教學設計

　教學目的：　　　1．學會“脫、媽、爸、依、聞、安、享、受”8個字，會認“鞋、偎、靜、港、灣、溫“6個字。認識4個偏旁。　　　2．正確、流利地朗讀課文。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：200 [查看詳細]

28、 《識字（三）》教學設計

教學目的：　　　1、學會“清、氣、晴、睛、充、少、情、請”8個生字，會認“保、護、害、做、莊、稼”6個生字。認識一個偏旁。　　　2、正確、流利地朗讀課文...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：130 [查看詳細]

29、 《語文樂園（四）》教學設計

教學目的：　　　1、引導學生將語文課上學到識字方法運用到生活中，拓展學生識字的空間，讓學生感受到學語文真有用。　　　2、積累詞語，開始學習用恰當的關聯詞語表情達意。　　　3、了解風的形成和作用，培養學...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：90 [查看詳細]

30、 《絕句》教學設計

教學目的：　　　1、會認“絕、遲、融、燕、江”5個字。　　　2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。　　　3、通過誦讀古詩，感受春天里大自然界中萬物復蘇，和諧美好的景象。　　教學重...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-20 人氣：233 [查看詳細]

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