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1、《小公雞和小鴨子》教學設計

教學目標　　　1．理解課文內容，懂得伙伴之間，要團結友愛，互相幫助。　　　2．學會6個生字及生字組成的詞語。　　　3．正確、流利地朗讀課文。　　教學重點、難點　　　1．讀懂句子，理解詞語。　　　2．識...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：463 [查看詳細]

2、《小山羊》教學設計

教學目標　　　1．看懂圖意，圖文結合，理解課文內容。知道不同的動物吃的食物是不一樣的。　　　2．認識2個新偏旁。學會5個生字，理解由生字組成的詞語。　　　3．能正確、流利地朗讀課文。　　教學重點、難點...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：130 [查看詳細]

3、《小貓種魚》教學設計

　　教學目標　　　1．認識3個新偏旁：提土旁、雙人旁、夕字旁。　　　2．學會7個生字和生字組成的詞語。會用“很多”、“到了”練習說話。　　　3．繼續學習...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：129 [查看詳細]

4、《雪地里的小畫家》教學設計

教學目標　　　1．借助拼音讀課文。　　　2．讀懂每句話，理解詞語意思。　　　3．在理解詞語的基礎上讀懂課文內容，認識小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動物爪（蹄）子的不同形狀，知道青蛙冬眠的特點。　　　4．...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：199 [查看詳細]

5、《畫》教學設計

一、教學要求：　　1、通過觀察圖畫和學習課文，理解詩句的意思，受到美的熏陶。　　2、學會本課的6個生字，3個部首，理解文中的反義詞；會認讀5個字。　　3、能用自己的話說出詩句的大概意思。　　4、能正確...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：173 [查看詳細]

6、《老公公》教學設計

　第一課時　　教學目標：　　　1．學會6個生字，認識1個偏旁“八字頭”。　　　2．正確、流利地朗讀課文。　　　3．會認9個字。　　教學重點：　　　1．學會6個生字的音形義。　　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：57 [查看詳細]

7、《三個小學生》教學設計

第一課時　　教學目標　　　1．認識6個生字和8個會認字。　　　2．正確、流利地朗讀課文。　　　3．能正確評價三個學生的做法，使學生受到“節約用水，做力所能及的好事”的教育。　　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：76 [查看詳細]

8、《自己去吧》教學設計

學材分析　　這是一篇內容淺顯易懂的童話故事，語言富有童趣。故事內容能激勵學生自強自立，學生讀后能從中受到啟發和教育。教學重點是識字、寫字、練習朗讀。教學難點是從讀中領悟小鴨和小鷹的媽媽為什么要它們的孩...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：264 [查看詳細]

9、《小小的船》教學設計

　教學目標：　　1、了解課文內容，知道睛天的夜晚，天空中有星星，初步培養學生的想象力，激發熱愛大自然的思想感情。　　2、能口齒清楚，聲音響亮地讀課文，能讀準字音，不丟字，不加字，會背誦課文。　　3、學...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：226 [查看詳細]

10、[圖文] 《猜一猜》教學設計

　第一課時　　教學目標　　　1．認識6個生字和7個會認字。　　　2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。　　　3．了解課文中講的自然現象。培養學生初步抓住特點認識事物的能力。　　教學重點　　　1．正確、流...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：108 [查看詳細]

11、 《我愛畫畫》教學設計

教材分析　　《我愛畫畫》是一堂口語交際訓練課，本課配有一幅圖畫，內容是四個小朋友在邊畫畫邊交談。圖中人物動作鮮明，表情生動。教學時，教師要創設情境，通過表演等形式，激發學生交際興趣，培養學生大方、有禮...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：119 [查看詳細]

12、[圖文] 《我坐上了飛船》教學設計

教學目標：　　　1．學會7個生字，并能正確地書寫。　　　2．會認9個字。　　　3．正確、流利地朗讀課文。　　　4．使學生知道地球上有哪些地形，知道中國有長江、黃河和長城。　　教學重點：　　　1．學會7...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：40 [查看詳細]

13、[圖文] 《神奇的塔》教學設計

教學目標：　　　1．學會7個生字，認識2個偏旁。　　　2．會認9個字。　　　3．正確、流利地朗讀課文。通過讀課文，知道電視塔是做什么用的。　　教學重點：　　　1．學會7個生字，并能正確書寫。　　　2．...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：90 [查看詳細]

14、 《哪座房子最漂亮》教學設計

一、教材分析　　　　這是一首淺顯的兒童詩。通過兒童的視角寫出了農村新房很多，其中造得最漂亮的是小學校，說明當地人民對教育的重視，對少年兒童成長的關心。　　　　全詩共四句話。第一句話三行詩，介紹了新房子...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：172 [查看詳細]

15、 《小小竹排畫中游》教學設計

教學目標　　　1．認真看圖，理解圖意。通過看圖學習短文，讓學生知道祖國江南十分美麗、富饒，激發學生熱愛家鄉，熱愛祖國的思想感情。　　　2．學會兩個新偏旁，“艸”草字頭，&ldq...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：90 [查看詳細]

16、 《影子》教學設計

一、知識與能力目標：　　　1、認識11個生字，會寫“飛、馬、鳥”三個生字。　　　2、能根據自己的體驗正確、流利、有感情地朗讀課文，并仿照課文試編兒歌。　　　3、懂得在實際生活中...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：61 [查看詳細]

17、 《比尾巴》教學設計

教學目標　　　1．認真看圖，認識圖上的動物，了解六種動物尾巴的特點。　　　2．獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文。　　　3．學習6個詞語，學會7個生字，認識4個部首。　　　4．認識問句、問號。學習朗讀...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：97 [查看詳細]

18、 《爺爺和小樹》教學設計

預設教學目標：　　　1、認識"爺、棵、到、給、穿、暖、冷、開、傘、熱"10個生字，會寫"不、開、四、五"4個字。認識一種筆畫""和5個偏旁"父、刂、冫、人、灬"。　　　2、能通過觀察兩幅圖，小組合作學...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：89 [查看詳細]

19、[圖文] 《愛爸爸媽媽》教學設計

教學目標：　　　1．認識6個生字。　　　2．看懂圖意，讀懂課文內容。　　　3．正確、流利地朗讀課文。在朗讀的同時，受到爸爸、媽媽、尊敬長輩的教育。　　教學重點：　　　1．看懂圖意，讀懂課文內容。　　　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：60 [查看詳細]

20、[圖文] 《上中下大小》教學設計

教學目的：　　　1．復習鞏固漢語拼音，正確朗讀兒歌，　　　2．能看懂圖意，通過看圖讀兒歌，初步認識方位，懂得“上中下”是表示位置的，它們是在比較中確定的。　　　3．學會5個生字...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：48 [查看詳細]

21、 《日月水火》教學設計

教學目標：　　　1．學會4個生字，認識2種筆畫，能借助拼音讀準字音，按筆畫記憶字形，結合插圖和生活實際了解生字的意思。　　　2．注重激發學生興趣，提高學生識字能力。　　　3．借助拼音正確地讀兒歌，結合...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：91 [查看詳細]

22、[圖文] 《山石田土》教學設計

教學目的：　　　1．借助拼音正確朗讀兒歌，結合插圖了解句子的意思。　　　2．認識新筆畫“豎折”，學會“山、石、田、土”4個生字，能借助拼音讀準字音，按筆...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：90 [查看詳細]

23、 《一去二三里》教學設計

一、教學要求：　　　1．復習鞏固漢語拼音。　　　2．認識12個生字，會寫一、二、三三個字；認識一種筆畫一。　　　3．正確、流利地朗讀課文；背誦課文。　　　4．觀察圖畫，圖文結合，初步感受課文的意境。　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：99 [查看詳細]

24、[圖文] 《香山紅葉》教學設計

教學目的：　　　1．通過看圖和朗讀拼音兒歌，讓學生知道北京香山秋天滿山紅葉，景色十分美麗，激發學生熱愛大自然的情感。　　　2．復習鞏固漢語拼音，借助拼音正確地朗讀兒歌。　　　3．能借助拼音學會5個生字...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：268 [查看詳細]

25、[圖文] 《ang eng ing ong》教學設計

教學目的　　1.學會本課的angengingong四個后鼻韻母，掌握它們的音、形　　2.能正確區分前鼻韻母和后鼻韻母的音　　3.進行三拼音練習，提高直呼速度　　4.練寫音節f4ngf5ngzh5ng　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：82 [查看詳細]

26、 《an en in un ün》教學設計

一、教學目標　　　（一）復習音節，看圖學習音節詞，培養學生學習拼音的興趣。　　　（二）能按一定順序觀察圖并說出圖意，讀句子，認識“山、田、左、片、右、風、云、她”8個字。　　　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：71 [查看詳細]

27、 《可愛的小動物》教學設計

訓練內容：　　　　小學語文人教版第一冊復習三·口語訓練《可愛的小動物》。　　教學目標：　　　1.能認真地觀察畫面內容，培養學生的觀察能力。　　　2.聽音想象，培養學生的想象能力。　　　3...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：144 [查看詳細]

28、 《ie üe er》教學設計

　教學目標：　　　1、學會復韻母ieüe，特殊韻母er和整體認讀音節yeyue，能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。　　　2、學會拼讀帶有復韻母ieüe的拼音，掌握&uum...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：79 [查看詳細]

29、[圖文] 《ao ou iu》教學設計

教學目的　　1.學會復韻母aoouiu和它們的四個聲調。　　2.正確讀拼音，復習三拼連讀的方法。　　3.正確讀準每個音節，借助圖讀懂音節含意和兒歌的內容。　　4.正確書寫三個音節。　　教學重點　　學習...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：227 [查看詳細]

30、[圖文] 《ao ou iu》教學設計

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：122 [查看詳細]

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