您當前的位置:小學教學設計網教學管理工作計劃 → 文章內容
Clear History您的訪問記錄
  • 語文
  • 數學
  • 英語
  • 綜合
  • 管理
  • 圖片
  • 聲明
      本站部份圖文由網上收集,所有資源僅供學習參考之用,版權和著作權歸原作者所有.如果您發現侵犯您的權益,請即時通知,本站將立即刪除!--小學教學設計網 
    小學班主任工作計劃(通用)
    作者:佚名  來源:本站整理  發布時間:2013-1-13 0:18:46  字體大小:  
    ◆您現在正在閱讀的小學班主任工作計劃(通用)文章內容由<小學教學設計網>收集, 請記住本站網址:www.cfybs.com.以便下次訪問!本站將為您提供更多的精品教學資源!小學班主任工作計劃(通用)

    班主任,雖說是一個班級的管理著,但又并非是事事都管事事都問的。所以,本學期的指導思想是班級交給班長,學習交給組長和老師。

    班長職責:

    值日班長:(1)給組上積分,每節都記。(對于組上有老師點名批評的不是很嚴重的不加分,老師特別惱怒的扣10分;其余組都加10分)
    (2)做操時,記好個別學生的名單(特別是做操不認真,被扣分的學生組上扣10分)。著實給組上加減分。(被學校表揚了都加10分。沒有被學校表揚根據記名情況,沒有記名的組加10分,記名的組不加分,被學校扣分的組扣10分)
    (3)作業情況,詢問課代表。(組上都做完的,加10分,沒有做完當天補完的不加分,當天還沒補完的扣10分。)如果組長沒有如實匯報的,直接扣除10分。

    副班長:記好班級日志(特別是平時上課被批評的學生名單)每天下午放學交給老師批閱一次,第二天早上問老師要回。

    副班長:(1)好人好事記錄表。(對于表現特別好的學生可以向班長申請給與加旗)
    (2)學校檢查情況匯報(值日組沒有被扣分的加旗,被學校扣分的不加組長寫明原因)。
    正班長:(1)、安排好值日工作,每周五要求下個值日組組長安排學生的值日安排表和衛生區劃分表,張貼到前門課程表下。
    (2)、每周總結組上積分,第一、二名同樣全組加旗,第三名給(組人個數—1)名學生加旗,第四名給(組人個數—2)名學生加旗,以此類推。(實際情況組長根據學生的平時表現情況)對于,被學校扣分的學生不給以加旗。
    下一周周一放學之前要做到位。
    所以,班長要13名,在新的學期開始就要推舉出新的班長3名,在一個月之后進行班長大選。

    組長職責:
    組長是做好工作的基礎力量。采用中央集權制,組長可以在組內找幫手減輕自己的工作量。(每組一名組長)
    因為,組上積分方法人數給的,組長的紀錄就尤為的重要了,所以組長在記錄上就應該下些功夫了。
    第一項就是給組長們開個培訓會,告訴他們怎樣記錄,怎樣利用組上人緣的力量。(可以先利用自己的好朋友來做一些事情,收發作業、輔導差生)
    第二,記好學生平時的行為習慣,要記詳細,標好日期寫好內容,可以是好的也可以是壞的。老師隨時抽查。
    第三,做好作業的督促工作,對于沒有寫完的學生要不時地提醒。對作業的完成情況要及時地回報給學習委員。對于經常不寫完作業的學生交給老師。
    語文、數學學科:
    語文、數學每周小測試,滿分的加旗一面。對于有進步的學生老師可以酌情加旗一面。

    獎勵制度:
    四周為一次,以當月的旗為準發放喜報每次評出30----40名。三名班長和老師一起挑選名單。

    喜報的印發負責人:

    [] [繁體中文] [打 印] [復制本文] 

    小學教學設計網文章評論

     

    樱桃视频app污下载-樱桃视频app下载地址-樱桃视频App