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**老師執教一年級的《日月明》，這是一節識字教學課。她關注的細節是“提高識字效率”。一節枯燥的課，但在陳老師這里變成一節有趣的課，謎語的導入瞬間吸引了這些孩子們的注意力。聽完這節課，我覺得“實實在在的教學”是整節課的靈魂，這是給我的最大感觸。從整堂課來看，他們都特別重視學生聽、說、讀、能力的提高，每一個教學步驟，他都要求嚴格，耐心引導，給學生充足的訓練、思考時間，沒有一點不實的感覺。在語文課上做到了教師用語的真真實實，教師風格的樸樸實實，學生學的扎扎實實。

這次聽課不僅讓我認識了這么多優秀的教師，更讓我學到他們的教學方法和教學理念，更讓我感受到的是他們非常關注每一個學生，關注每一個細節，他們能及時撥動學生思維的弦，放飛學生的智慧，彰顯語文課堂的魅力！看著這些老師，我也深切的感受到還要不斷學習、反思、總結，以增強教學功底，豐厚文化底蘊，提高教育教學水平，確保課堂教學的有效性。